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本書分三篇共計１６個項目，第壹篇是基礎篇，含２個項目，分別是項目１認識數(shù)控機床、項目２認識數(shù)控機床坐標系及編程規(guī)則。第二篇是數(shù)控車床編程與仿真加工，含６個項目，分別是項目３斯沃（ＦＡＮＵＣ）數(shù)控車仿真軟件的操作、項目４數(shù)控車削加工工藝分析、項目５數(shù)控車削階梯軸類零件、項目６數(shù)控車削螺紋軸類零件、項目７數(shù)控車削軸套類零件、項目８數(shù)控車削二次曲面類零件。第三篇是數(shù)控銑床（加工中心）編程與仿真加工，含８個項目，分別是項目９斯沃（ＦＡＮＵＣ）數(shù)控銑仿真軟件的操作、項目１０數(shù)控銑削加工工藝分析、項目１１數(shù)控銑削平面及開口槽類零件、項目１２數(shù)控銑削平面凸臺零件、項目１３數(shù)控銑削型腔零件、項目１４數(shù)控銑削連沖模、項目１５數(shù)控銑削特形模、項目１６數(shù)控鏜銑孔系零件。
本書可作為高職院校數(shù)控技術、模具設計與制造、機電一體化技術、機械制造與自動化等專業(yè)的教材，也可供相關技術人員、數(shù)控機床編程與操作人員培訓和自學使用。
為便于讀者學習，相關視頻以二維碼的形式植入書中。

近年來，隨著數(shù)控技術的高速發(fā)展和普及應用，制造業(yè)逐步實現(xiàn)數(shù)控化的升級換代，數(shù)控機床功能和工藝能力也不斷擴展和提高，數(shù)控加工與傳統(tǒng)加工在加工工藝與加工過程方面有較大的差異，這對產品的設計和工藝等提出了新的要求。本書依據(jù)社會對數(shù)控技術專業(yè)技
能型人才的需求，選用應用廣泛的ＦＡＮＵＣ０ｉ數(shù)控系統(tǒng)和斯沃數(shù)控仿真軟件，采用項目式教學，講授數(shù)控機床操作、工藝、編程及仿真加工方面的知識，以“理論夠用、適用有效”為原則，使學生能快速具備數(shù)控加工的能力。
本書在編排上注重理論與實踐相結合，采用項目任務式教學模式，突出實踐環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)“工學結合一體化”。全書由淺入深，根據(jù)生產中的典型零件分為１６個項目，每個項目由學習目標、任務導入、知識準備、任務實施、能力訓練和自測題六部分組成。
本書教學資源全面、豐富。為了方便教師教學和學生自主學習，本書配備了教學視頻二維碼、教學ＰＰＴ、知識ＰＤＦ文檔、在線測試題庫、討論活動主題和小組作業(yè)等。師生可以靈活地安排學習的地點和進程，實現(xiàn)碎片化學習、個性化教學，使教學的過程更容易掌控。
本書可作為高職院校數(shù)控技術、模具設計與制造、機電一體化、機械制造與自動化等專業(yè)的教材，也可供有關工程技術人員參考。
本書由江西工業(yè)工程職業(yè)技術學院郭檢平、夏源淵任主編，江西工業(yè)工程職業(yè)技術學院孫桂愛、周巍松任副主編，參加本書編寫的還有江西工業(yè)工程職業(yè)技術學院劉春雷、謝燕琴和熊偉。
本書在編寫過程中，參閱了國內外的相關資料、文獻和教材，同時也得到了其他院校、同行的大力支持和幫助，在此深表感謝！
由于編者水平和經驗有限，書中難免有欠妥之處，懇請讀者提出寶貴意見。

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