本書嚴(yán)格按照小學(xué)1～6年級(jí)語文教材必背生字選字，選字與日常生活密切相關(guān)。全書采用大字號(hào)編排，每個(gè)漢字配有漢字由來和演變的故事，配精美圖畫，幫助讀者在掌握漢字的同時(shí)，也加深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解。依照現(xiàn)代漢語規(guī)范和要求，全文加注了拼音，孩子能實(shí)現(xiàn)獨(dú)立閱讀。
愛聽故事是孩子的天性，引導(dǎo)孩子閱讀正是對(duì)他們天性的解放。在閱讀中，孩子會(huì)用純凈而柔軟的心靈去體察故事中的一切，獲得陪伴和撫慰；在閱讀中，孩子會(huì)交到很多好朋友，給孩子帶來不同的啟示和感受；在閱讀中，孩子會(huì)形成對(duì)這個(gè)世界*初的認(rèn)識(shí)和判斷，收獲成長(zhǎng)的智慧和力量�，F(xiàn)在，你手中的這本集知識(shí)性與趣味性于一身的故事書正式向孩子發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)他進(jìn)入一個(gè)神秘而又神奇的世界。
讓溫馨故事住進(jìn)寶貝們的童年記憶
寶貝們從咿呀學(xué)語的小小孩童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年，期間要經(jīng)歷很多磨礪，而每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間又會(huì)深刻地影響著他們的未來。
因此， 在彌足珍貴的成長(zhǎng)階段， 寶貝們需要接受各個(gè)層面的知識(shí)， 一抹色彩、一縷陽光、一本書、一句話，又或者是某種味道、某個(gè)聲音都會(huì)帶給他們意想不到的驚喜。看著那一雙雙單純澄澈而
又好奇渴望的眼睛，父母?jìng)兛偸窍Ｍ芙o予寶貝們適宜的、有價(jià)值的知識(shí)讀物，并希冀寶貝們從中收獲成長(zhǎng)的智慧。
故事書無疑是寶貝們喜愛而又內(nèi)涵豐富的讀物，用于幼兒伴讀是再合適不過的了。本套故事書正是遵循幼兒成長(zhǎng)的閱讀需求，將安全常識(shí)、小智慧、小道理、好性格、好習(xí)慣、中國(guó)傳統(tǒng)文化等融入到一個(gè)個(gè)有趣的小故事里，配上精美時(shí)尚的彩色圖片，可謂圖文并茂、妙趣橫生，相信寶貝們一定喜歡。父母?jìng)円部梢詫⑦@套書作為親子讀物，茶余飯后把一篇篇美妙動(dòng)聽的小故事送到寶貝們的記憶中，告訴寶貝們遇到壞人怎么辦，在校園里如何和同學(xué)們相處，如何正確對(duì)待自己的壞情緒，以及如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等。此外，全書加注的漢語拼音，可以讓大一點(diǎn)的寶貝們獨(dú)立閱讀，寶貝們邊讀故事邊自測(cè)拼音能力，會(huì)有滿滿的成就感。
愿每一篇故事，住進(jìn)寶貝們童年美好的記憶中；愿每一個(gè)寶貝，在故事中收獲滿滿的成長(zhǎng)！
井（坐井觀天）………… 6
人（旁若無人）………… 9
心（包藏禍心）…………12
日（日行千里）…………15
月（日月入懷）…………18
水（水滴石穿）…………21
土（土崩瓦解）…………24
木（入木三分）…………27
山（愚公移山）…………30
火（抱薪救火）…………33
田（滄海桑田）…………36
口（口蜜腹劍）…………39
讀故事玩游戲……………42
刀（借刀殺人）…………44
犬（喪家之犬）…………47
目（目瞪口呆）…………50
鳥（驚弓之鳥）…………53
牛（老牛舐犢）…………56
馬（老馬識(shí)途）…………59
羊（亡羊補(bǔ)牢）…………62
雞（聞雞起舞）…………65
門（門庭若市）…………68
衣（衣不解帶）…………71
讀故事玩游戲……………74
飛（不翼而飛）…………76
小（小鳥依人）…………79
大（大材小用）…………82
魚（魚目混珠）…………85
瓜（瓜田李下）…………88
車（車水馬龍）……… 91
舟（刻舟求劍）……… 94
竹（胸有成竹）……… 97
手（手不釋卷）………100
耳（掩耳盜鈴）………103
讀故事玩游戲…………106
鹿（指鹿為馬）………108
戶（傍人門戶）………111
丘（一丘之貉）………114
匕（圖窮匕見）………117
龍（土龍芻狗）………120
矛（自相矛盾）………123
鼎（一言九鼎）………126
網(wǎng)（網(wǎng)開一面）………129
弓（杯弓蛇影）………132
行（行尸走肉）………135
讀故事玩游戲…………138
羽（羽翼已成）………140
女（東家之女）………143
米（米珠薪桂）………146
兔（狡兔三窟）………149
燕（雙燕傳書）………152
穴（空穴來風(fēng)）………155
亭（亭亭玉立）………158
力（力不從心）………161
壺（壺中天地）………164
讀故事玩游戲…………167
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