本書以一位從業(yè)近三十年的優(yōu)秀高中政治教師的教學經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以人為本，以立德樹人為主線，以培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人為目標，提出了對政治教學體驗的新思考和對政治學科學習的新探索，并匯總整理了大量課堂教學實踐成果。全書分為三大部分。首先以課堂教學方式探索內(nèi)容入手，對政治課學習的意義、政治知識魅力及與人生成長的關(guān)系進行深度探討，分別站在學生與教師的角度，多維度進行思考與探索；第二部分重點分析政治教學過程中如何結(jié)合核心價值觀培養(yǎng)，立德樹人的目標進行課堂教學活動的開展，關(guān)注教學過程中的春風細雨育新人的教學體驗。第三部分，通過大量真實課堂實踐案例的匯總，從情景式、活動型、議題式三個方面提供了教學案例。