科學家是傳播科學的主力軍，而傳播科學往往需要團隊和一定的條件，不具備條件的科技工作者個人如何能夠做好科學傳播呢？本書給出了答案。本書內容涉及科技工作者個人就能掌控的寫和說的技巧和方法，穿插大量案例，并簡要闡述科學道理。本書突出特點：一是技巧和方法來自一線科學傳播實踐，貼近現(xiàn)實，實用；二是容易記憶，快速掌握方法；三是本科普圖書體例完全按科技工作者習慣閱讀的方式撰寫，內容系統(tǒng)、全面。
秦川，醫(yī)學博士，博士生導師，教授研究員，享受政府特殊津貼專家。中國醫(yī)學科學院醫(yī)學實驗動物研究所所長，北京協(xié)和醫(yī)學院比較醫(yī)學中心主任。亞洲實驗動物學會聯(lián)合會(AFLAS)主席，中國實驗動物學會理事長。榮獲全國創(chuàng)新爭先獎等多項國家級獎勵及全國三八紅旗手衛(wèi)生部有突出貢獻的中青年專家榮譽稱號。部分論文發(fā)表在Nat Med., J Pathol., J. Virology., Free Radic Biol Med等國際知名雜志上。
第一章 用寫來傳播科學科普創(chuàng)作的技巧和方法
第一節(jié) 提高創(chuàng)作水平需要了解的內容
第二節(jié) 科普創(chuàng)作的基本要求
第三節(jié) 科普創(chuàng)作流程要求和技巧
第二章 用說來傳播科學科普演講的技巧和方法
第一節(jié) 科普演講是科學傳播方式之一
第二節(jié) 科普演講融合科學與人文
科學家個人如何做科普（終審）
科學家個人如何做科普
第三節(jié) 科普演講基本要求和技能
第四節(jié) 科普演講流程、評價要點
第三章 科研來傳播科學角色轉換的技巧和方法
第一節(jié) 科技工作者對科普的認識
第二節(jié) 傳播科學應具備的基本素質
第三節(jié) 科學研究和科普演講的差異
第四節(jié) 親歷科學研究向科普演講轉換
科學家個人如何做科普（終審）
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