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中學教師的情緒工作——從認知到實踐

中學教師的情緒工作——從認知到實踐

定  價:58 元

        

  • 作者:李海燕
  • 出版時間:2019/9/1
  • ISBN:9787513063685
  • 出 版 社:知識產(chǎn)權(quán)出版社
  • 中圖法分類:G443 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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隨著社會的發(fā)展和進步,公眾對教師的期望越來越高,教師的職業(yè)角色向廣度和深度延伸,教師的工作不僅僅是簡單的體力或者腦力工作,也需要教師大量的情感投入和情緒工作來滿足學校組織的需求。本專著主要介紹教師作為一種新型的服務(wù)性職業(yè),教師情緒是如何工作的?情緒工作的生理基礎(chǔ)?通過教師訪談、教師情緒工作的實驗研究探索教師情緒工作的適當性,并為教師情緒工作的心理調(diào)節(jié)和健康培訓(xùn)提供理論支持和實踐指導(dǎo),提升教師的職業(yè)認同和幸福感。

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