前言

何謂龍文鞭影？很多人不解其意。龍文，指古代良馬，見(jiàn)到鞭影就會(huì)疾馳，無(wú)須鞭打，即是說(shuō)，讀這本書(shū)能收到逸而功倍的效果。

《龍文鞭影》，原名《蒙養(yǎng)故事》，是明朝著名學(xué)者蕭良有編撰的一部關(guān)于蒙學(xué)教育的通俗讀物。編者從豐富兒童的知識(shí)、開(kāi)拓其視野出發(fā)，從卷帙浩繁的古代史書(shū)和諸子百家著作中，精心挑選了兩千多則人物典故和各種逸聞趣事，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、藝術(shù)、德行、儒林、方術(shù)、怪異、奸佞等眾多方面。作者廣采博求歷史上正反兩方面的典型事例，是想通過(guò)這些故事的啟發(fā)，對(duì)孩子們進(jìn)行潛移默化的教育，讓他們形成一種符合當(dāng)時(shí)社會(huì)需要的倫理觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和歷史觀(guān)，塑造他們忠孝節(jié)義、友愛(ài)善良的良好個(gè)性品質(zhì)。

我們?cè)谡�理此�?shū)時(shí)，對(duì)全書(shū)兩千多則故事全部采用，并將其譯成白話(huà)文，譯文在如實(shí)傳達(dá)每則故事的思想內(nèi)涵和價(jià)值取向的基礎(chǔ)上，力求做到文字的通順和曉暢。由于知識(shí)水平有限，編者在文字表達(dá)和內(nèi)容把握上可能存在偏差和失誤，敬請(qǐng)專(zhuān)家和讀者指正。

國(guó)學(xué)是一個(gè)文化共生礦，既有精華，亦有糟粕，作為國(guó)學(xué)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的蒙學(xué)也不例外。誠(chéng)然它是中華民族千百年來(lái)積淀下來(lái)的文化成果，是列祖列宗留給子孫后代的一筆豐厚遺產(chǎn)，但其中確實(shí)存在著一些錯(cuò)誤觀(guān)念與陳腐說(shuō)教，如男尊女卑思想、封建等級(jí)觀(guān)念、聽(tīng)天由命的宿命論、因果報(bào)應(yīng)的唯心論以及明哲保身的人生態(tài)度，等等，這是時(shí)代的局限，是封建社會(huì)的必然產(chǎn)物。但蒙學(xué)讀物中所主要承載的，乃是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)良元素，如積極進(jìn)取的人生觀(guān)，就是一種非常珍貴的蒙學(xué)傳統(tǒng)，今人應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。另外，古人編寫(xiě)蒙學(xué)讀物往往十分重視文字、詞句的簡(jiǎn)明性和趣味性，以適合少年兒童和文化程度較低的社會(huì)群體閱讀，如比較普遍地以偶句、韻語(yǔ)的形式成文，句短而音諧，富于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)美感，便于誦記，這種做法，很值得提倡。望讀者在閱讀時(shí)認(rèn)真鑒別，舍其糟粕，取其精華，使中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)這一傳統(tǒng)文化古為今用，更好地為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，并在批判揚(yáng)棄中不斷發(fā)揚(yáng)光大！