本書以核心素養(yǎng)為背景,將數(shù)學(xué)基本知識(shí)、基本技能、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和基本的數(shù)學(xué)思想融入故事、游戲、活動(dòng)中,書中的故事充滿童趣,與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合,讓我們體會(huì)到數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用,分享數(shù)學(xué)智慧閱讀的快樂(lè)與愉悅。通過(guò)本書的閱讀,你能夠增長(zhǎng)智慧,數(shù)學(xué)會(huì)變得好玩,真正讓學(xué)生在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),在運(yùn)用中提高
本書注重通過(guò)故事介紹數(shù)學(xué)高觀點(diǎn)背景下的深入思考,注重教會(huì)孩子思考的方法和策略,真正在智慧閱讀中學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué),貼近學(xué)生實(shí)際,是很適合在小學(xué)開展數(shù)學(xué)閱讀的課外讀物。
宋君,先后榮獲全國(guó)教育科研先進(jìn)個(gè)人、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、中原名師、河南省教師教育專家、河南省優(yōu)秀教師、第二屆河南*成長(zhǎng)力教師等榮譽(yù)稱號(hào),多次執(zhí)教省、市、區(qū)觀摩課;在CN刊物上發(fā)表了300多篇教育教學(xué)文章,出版專著《新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究》,參與編寫了《金水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)指南》《名師說(shuō)課·數(shù)學(xué)》,開展省內(nèi)外講座200多場(chǎng);在教育教學(xué)中,提出智慧數(shù)學(xué)的教學(xué)主張,形成樸實(shí)、大氣、開放的教學(xué)風(fēng)格,主要研究方向?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)教育、教師教育和數(shù)學(xué)閱讀。