本書是青島大學(xué)*實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的綜合素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，適應(yīng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的需要而編寫的實(shí)驗(yàn)教材。本書共八章，在緊密融合了生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)三學(xué)科的理論基礎(chǔ)上，構(gòu)建了整合式創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)教材，以期進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用三學(xué)科理論知識(shí)在實(shí)驗(yàn)中分析問題和解決問題的能力。有比較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義，也可以作為大學(xué)醫(yī)學(xué)生的一般教材使用。