董君武 男，浙江奉化人，1968年5月出生，博士，正高級教師，上海市特級校長，上海市市西中學校長，上海市人大代表。先后兼任上海市教育學會高專委副主任、上海市教育評估學會基教委副主任、上海市學校國防教育協(xié)會高中分會會長、教育部中學校長培訓中心兼職教授等。榮獲上海市靜安區(qū)首屆杰出人才、上海市園丁獎、上海市教育科研先進個人、上海市教育系統(tǒng)先進工作者、上海市勞動模范、上海市教書育人楷模等。承擔十余項市級以上的課題和項目，取得了一系列成果，其中，思維廣場撬動教學深度變革，實踐優(yōu)勢學習的研究，獲2018年基礎教育國家級教學成果一等獎。主要著作包括：專著《個性化學習的系統(tǒng)建構與實踐探索》，編著《空間引發(fā)的學習變革》《學校變革與教育領導》《現(xiàn)代學校的持續(xù)發(fā)展》，主編《育?才 促進初中學生自主性發(fā)展的實踐與研究》《一課多教的實踐與探索》等。 方秀紅 教育管理碩士，上海市特級書記，現(xiàn)任上海市市西中學黨委書記。上海市德育研究協(xié)會學術委員會委員，上海市教育評估院德育學科高級職稱評審專家。先后榮獲全國德育工作先進校長全國地理教育先進工作者上海市教育系統(tǒng)巾幗崗位建功標兵上海市未成年人思想道德建設先進個人上海市優(yōu)秀基層黨務工作者等榮譽稱號。曾主持或核心參與多項市級及以上教育科研課題，并取得良好成效，一些研究成果獲上海市教育科研成果評選等第獎，多篇論文獲全國一等獎。主要著作有：專著《讓生命之花在校園里綻放》，編著《空間引發(fā)的學習變革》（合著）等。