“‘寶寶沒(méi)想到’主題認(rèn)知洞洞書(shū)”是兒童詩(shī)人鞏孺萍根據(jù)0—3歲嬰兒心智特征量身打造的原創(chuàng)認(rèn)知洞洞書(shū)。
本叢書(shū)創(chuàng)意獨(dú)特，作者以常人難以發(fā)現(xiàn)的獨(dú)特視角，按照認(rèn)知的主題將原本完全不相關(guān)的兩種事物聯(lián)系在一起。這樣的設(shè)計(jì)既能夠吸引寶寶仔細(xì)觀察畫(huà)面，提升觀察力，又能夠讓他們?cè)谕娲炼炊吹倪^(guò)程中認(rèn)識(shí)多種多樣的事物，收獲更多的生活常識(shí)，讓寶寶和爸爸媽媽在親子共讀時(shí)都能收獲一種耳目一新的閱讀感受。
本叢書(shū)的語(yǔ)言是用中英雙語(yǔ)的形式呈現(xiàn)的。這套書(shū)的語(yǔ)言富有韻律感，以不斷重復(fù)、一問(wèn)一答的形式，吸引寶寶認(rèn)真地傾聽(tīng)，努力地模仿。寶寶會(huì)在這些不同主題的韻律詩(shī)中得到語(yǔ)言啟蒙。
《神奇植物》中呈現(xiàn)出“公雞—雞冠花”“香腸—香蒲”“絨球—蒲公英”“愛(ài)心—火鶴花”“卷發(fā)—菊花”和“小扇子—銀杏葉”六組看起來(lái)完全不相關(guān)，但實(shí)際上又存在著共同點(diǎn)的事物。以“小扇子—銀杏葉”為例，作者通過(guò)常見(jiàn)的小扇子來(lái)啟發(fā)寶寶認(rèn)知銀杏葉，并鼓勵(lì)寶寶通過(guò)反復(fù)戳洞洞、翻翻頁(yè)去探索生活中的小扇子是什么樣的、銀杏葉又是什么樣的，對(duì)這兩種物體的特性與共性都形成直觀的感知，從而真正地認(rèn)知生活中的小扇子和大自然中的銀杏葉。