爸爸媽媽希望大西瓜能接受更全面更系統(tǒng)的教育，于是將它從葫蘆科第二中心學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到混合植物學(xué)校�？删薮蟮膫�頭、緩慢的行動，讓大西瓜成了學(xué)校扎眼和常被捉弄的學(xué)生。面對同學(xué)們的惡作劇，大西瓜應(yīng)該怎么辦呢？在這么不友好的環(huán)境中，它還能實(shí)現(xiàn)自己的作家夢嗎？