A1上  篇  獲獎作文熱點追蹤
    鏡頭1勁舞青春
    超級獲獎文
    虔誠地長大
    艷陽高照的日子，我不知道這是不是代表著冬天已經過了，于是決心把發(fā)霉了的自己拿到太陽下面去曬曬。妮妮說，冬天太冷，夏天太熱，只有這個時候的太陽最合適。曬在暖暖的太陽下面，覺得自己被曬暖了，曬熱了，身體漸漸地舒展開來，突然之間就覺得自己在長大，在最明媚最和煦的陽光下，像一切倔犟不屈的綠色植物一樣生長。我告訴妮妮這或許就是傳說中的春天，一個成長的季節(jié)。我們還是沒長大的孩子，對季節(jié)的概念出奇地模糊。只是清楚，經過一個寒冬過后的暖春，個子總是長得很快，于是想起一句有些年頭的話：一年之計在于春。我能在太陽的光照中聽到萬物成長的聲音，有時我想像彼得·潘那樣做一個長不大的孩子，但在半年的陰暗與寒冷之后，我在被一點一點地融化、感化，然后是感動地接納了它成長的祝福。我虔誠地長大，背負著主所賜予的一切，幸福和悲傷，我們一起成長。
    下午我跟妮妮出去，在大街上漫無目的地尋找著什么。今天是糖糖的生日，糖糖終于長大了，今天過后，她不再是一個任性的孩子。這樣的季節(jié)確實賦予了成長的因素，在這樣的時光中，糖糖向所有的朋友昭示著，我18歲了，不再是個孩子。多好啊，我也羨慕糖糖的成長，她可以去打一些很正規(guī)的成人比賽，可以考駕照，可以有自己的生活。這些都是我所想要卻還有一段距離的事情，卻倔犟地說，長大有什么好，以后你再打我你就得坐牢了。我一面數(shù)落著長大的壞處，一面在這個時刻虔誠地祈禱著我的成長。我在想象著當我18歲的時候會是什么樣子的，突然發(fā)現(xiàn)那注定是萬劫不復的一天，我真的就這樣長大了，生日蛋糕上的蠟燭越插越滿，然后許一個虔誠的愿望，吹滅蠟燭上的火焰，就這樣長大了。我忽而明白成長是一種使命，我們的成長只是在不可避免地完成著這項任務。花開了又謝，天亮了又黑，風停了又吹，人醒了又醉，愛沒了又給，成長，一去不回。我不懂是該傷心地惋惜時光的流逝，還是該開心地慶祝使命的完成。才開始懂得成長是矛盾的，人總是在矛盾中成長，這或許就叫做宿命。
    看了好久都沒看的F1，今年的第一場F1比賽，雷諾的費斯切拉獲得決賽冠軍。這是他自1996年開始征戰(zhàn)F1過后的第二個冠軍，澳大利亞的天空并不晴朗，他卻笑得無比燦爛。冠軍，每個運動員夢寐以求的事物，細數(shù)成長中的經歷，苦難比甘甜多了許多，但只有在這磨難里堅持不懈的人，才會找尋到成長的意義。用一顆真誠的心去學會成長，直到明白了成長的真諦時，我們就這樣在無聲中長大了�；蛟S會因為我們的真誠得到嘉獎，也或許因為對成長的蔑視而受到懲罰，這亙古不變的事實，只要我們接受，我們必須承擔。后來，我看到了名單上出局的大舒。我以為他會是永遠的王者，但與海菲爾德的相撞讓紅色法拉利黯然失色，或許這樣說有些夸張，畢竟巴里切羅至少代表法拉利站到了領獎臺上，但從總體上來看，確實是這樣的。法拉利，車隊中的王者，舒馬赫，王者中的王者，就這樣在激烈的碰撞中宣告失敗。這意味著什么？是車隊的墮落，還是大舒的衰老？是他不夠認真，還是他不夠真誠？那不是事實，那對于王者來說，意味著成長。在失敗中，在苦難中，在勝利以外，學會接受，學會堅強，學會微笑面對，于是我欣喜地堅信，邁克爾·舒馬赫，依然是F1車壇的王者，伴隨著車迷的成長，他用紅色的賽車和紅色的信念在每個人的心中烙下了車王的痕跡，失敗只是車王所承載的一段小小的經歷。只要成長還在，失敗就會同在，那不是懲罰，而是上帝對世人的考驗。幸福地在成長中接受主的恩賜吧。
    是在哪一刻，我們都長大了？是在一個燦爛的雨后？是在陽春的三月？是在默默許下愿望的那一刻？是在成功的那一刻？是在失敗的那一刻？我會在這個和煦的午后，捕捉成長的每一刻，期待著成長，享受著成長，見證著成長，在陽光底下，虔誠地長大。
    超級點評
    1. 感情真摯  我們也曾拒絕過長大，但是歲月不曾因為我們的抗拒而停下行走的腳步。文中作者，一個叛逆的孩子，坦然地去接納自己的成長，于是反而享受到了快樂，也找尋到了成長的意義。結尾處一連串的問號，也表達了作者對成長的期待，并且她已經做好了準備。
    2. 立意深遠，文字流暢  可以看出作者具有一定的閱讀積累，而且是一個善于思考的人�？匆粓銮蛸悾�明白了對于失敗，不是逃避而是勇于接受，再揚帆起航，“只要成長還在，失敗就會同在”，它只是一次人生的考驗。結尾處的“虔誠”二字巧妙點題，映襯出作者一顆樸實、真誠的心，以及從任性到成熟的跨越。文筆沉穩(wěn)，敘述舒緩而不乏深度，認識問題冷靜而深刻，對成長、對人生都有獨到的把握，體會真實而細膩。
    H1青春紀念冊
    當我提起筆想記錄下以前的種種時，卻發(fā)現(xiàn)大腦也會自我刪除，懂得保養(yǎng)的它將往事呈現(xiàn)在氤氳背后，像是讓你在睡眼蒙眬時，回憶自己昨天的歲月！
    又是一個草長鶯飛、翠柳輕舞的季節(jié)。挨窗坐在教室中，陽光暖融融的，在我們背上做著游戲，感覺很妙。頭腦中不斷拾起歲月的殘片，“像是一個光著腳丫、頭扎著兩條亂蓬蓬的小辮子的小女孩，在夕陽余暉浸透的海灘上，撿拾美麗的貝殼。”無奈間，一滴淚滑下臉頰，滴在我漂亮的日記本里。
    悲傷是痛苦的，所以我不喜歡咖啡。往事的甜蜜讓我品味起過去。
    記得去年，也是這個時候，燕子呢喃，泉水叮咚，多彩的世界向天真無憂的我張開夢般的懷抱。而自己則是緊緊依偎其中，享受這種誰也偷不去的悠閑。花開了。草綠了。心中的湖水蕩漾開來了，漣漪一輪接一輪，像我的美好心情被一次次放大。
    好的心情，是一切行動的源動力。于是，我奔跑著，跳躍著，堅持著，努力著，拼搏著，只要不再沉默。
    瞧，課堂上那原本沉默的羔羊，已不再沉默。因為我已懂得，沉默就是沙漠。被埋沒的日子充滿暗無天日的痛苦。于是，老師每次的提問，我都勇敢堅定地舉起手。對錯無妨，因為那是我真實的答案。漸漸地，積極主動的我成了老師課上的“對講機”，對與錯都可展現(xiàn)出我的些許光彩。就這樣，吮吸著知識的甘霖，我在歲月的長河里，逆流而上，慢慢長大。“莫將歲月成蹉跎”，我現(xiàn)在才真正領悟了其中深刻的內涵。
    是啊，沐浴歲月長河的我們，正值人生的春天。春天的美麗使我們想入非非。但眼前繁忙的學業(yè)，卻像一個天然的桎梏，走不掉，逃不離。于是，我們有了放蕩不羈的書生意氣。但是，同學，我想提醒你：如果春天的種子被我們烤熟吃掉，那么，還會有盛夏的果實嗎？還會有金秋的瓜果飄香與美酒怡人嗎？有的恐怕只能是冬天里的饑寒交迫，抑或是上帝的盛邀了。
    同學，請珍惜吧。春天里有的是希望，我們不是也曾在春天里創(chuàng)造過奇跡嗎？留下那粒種子吧，種在我們的心里，它會結出無窮的果實。
    青春過了一半，還沒有走完。朋友，你是否已經明白未來怎樣去寫，宏偉的藍圖怎樣在現(xiàn)實中實現(xiàn)？
    超級點評
    1. 格調昂揚  文章表達了成長的快樂與艱辛，文章真實，語言表達優(yōu)美，體現(xiàn)了作者的真實情感。“同學，我想提醒你：如果春天的種子被我們烤熟吃掉，那么，還會有盛夏的果實嗎？還會有金秋的瓜果飄香與美酒怡人嗎？”寓意深遠。結尾處的疑問句引人深思，親愛的讀者們，你們是否從作者的這篇文字中讀到了青春的意義呢？本文緊扣中心，選材新穎，抒寫了自己對青春的感悟。格調昂揚，讀后有清新之感，頗有陽光之美。
    2. 文筆細膩  從詩詞到名著，再到名人，都是在語文中體現(xiàn)出來的豐厚知識，展現(xiàn)了作者語文知識的廣博。作者拒絕悲傷，用心去發(fā)現(xiàn)、去追逐生活中的快樂與甜蜜，“陽光暖融融的，在我們背上做著游戲，感覺很妙。”擬人的用法很巧妙，也突出了作者對日常生活的細致發(fā)現(xiàn)，感受細膩。
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