這是針對(duì)3-6歲的兒童潛能開發(fā)全書，包括多類潛能激發(fā)題。書中內(nèi)容豐富、富有童趣、形式多樣，通過系統(tǒng)的思維訓(xùn)練，使孩子的思維潛能切實(shí)得到開發(fā)，拓展思維的寬度和廣度，鍛煉他們分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)的興趣、方法、能力、習(xí)慣，更好地發(fā)展兒童的思維能力，本書四色全彩膠版紙印刷，定價(jià)低，極具出版價(jià)值。
適讀人群 ：3-6歲
這套《兒童潛能開發(fā)全書》在深入研究?jī)和l(fā)展綱要精神的基礎(chǔ)上，依托國際的左右腦開發(fā)教育理論體系，由具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家親自執(zhí)筆編寫，內(nèi)容編排科學(xué)合理，插畫生動(dòng)而充滿童趣，題目訓(xùn)練簡(jiǎn)便易行，是兒童開發(fā)全腦的選擇。若能將書中的左右腦智能訓(xùn)練貫穿于快樂自主的學(xué)習(xí)氛圍中，必定能使兒童獲得全方位發(fā)展，助力他們成為未來的領(lǐng)跑者!
科學(xué)研究表明，人的左腦和右腦分別掌管不同的功能：左腦負(fù)責(zé)邏輯思維，如語言、運(yùn)算、概念、推理等；右腦負(fù)責(zé)形象思維，如空間、美術(shù)、音樂、想象等。很多年來，人們似乎更偏重于對(duì)左腦的開發(fā)。但科學(xué)研究表明，右腦的開發(fā)與左腦開發(fā)同等重要！因此，在兒童時(shí)期進(jìn)行自然、均衡的全腦開發(fā)顯得尤為重要！
文心，資深兒童閱讀推廣人，多年致力于兒童圖書研究，熟知兒童心理，對(duì)各年齡段兒童閱讀需求了解深刻，在少兒圖書策劃和編寫方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。曾執(zhí)行主編過《中國學(xué)生成長必讀書》、《中國少年兒童百科全書》、《小小故事王》等暢銷少兒讀物。
身體協(xié)調(diào)
美的曲線
一樣的花朵
一樣的玩具
一樣的水果
學(xué)穿衣
模仿小動(dòng)物
語言能力
小小廚房用具
小熊的一天
水果店
快和慢
接龍練習(xí)
動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)
做個(gè)乖寶寶
要什么
原因與結(jié)果
講故事
郊外真好玩
下雨了
八哥學(xué)唱歌
猜猜心情
貝貝的小屋
小動(dòng)物坐火車
有趣的野生動(dòng)物園
你說我演
詞語接龍
我會(huì)說成語
說說看
誰說對(duì)了
十二生肖都有誰
快樂的六一
你演我說
天氣怎么樣
誰最后說的
一天要做的事情
自我介紹
數(shù)學(xué)能力
小矮人摘蘋果
開心游樂園
誘人的食品
好玩的圖形游戲
猜猜我是誰
小松鼠拼圖形
放學(xué)啦
去外婆家
滑滑梯
短跑比賽
文具迷宮
圣誕老人的禮物
誰的頭發(fā)長
誰輕，誰重
烏龜與蝸牛
小白兔的蘿卜
小動(dòng)物比高
棒棒糖
小鼴鼠搬土豆
誰的風(fēng)箏
小小圖書管理員
不翼而飛的氣球
小郵遞員
動(dòng)物聚會(huì)
小進(jìn)貨員
多少錢
數(shù)字大轉(zhuǎn)盤
幫小猴子尋寶
切冰塊
找出影子
轉(zhuǎn)圈圈
大合唱
占地盤
幫幫小熊
分蛋糕
山羊爺爺?shù)碾y題
趣味折紙
復(fù)原古錢
找出沒有用到的積木
圖形重疊
科學(xué)探索
四季的花
水果和蔬菜
青蛙的成長
哪些鳥是候鳥
哪些動(dòng)物需要冬眠
畫出區(qū)別
這是什么天氣
找不同
好玩的磁鐵
照鏡子
動(dòng)起來
毛毛蟲變蝴蝶
小老鼠想回家
社會(huì)智能
逛超市
他們?nèi)ミ^哪里
他們需要什么
用途一樣的物品
我們是好伙伴
在哪里
走進(jìn)美的小學(xué)校園
怎樣做值日
自己的事情自己做
作息時(shí)間表
在公共場(chǎng)所
藝術(shù)訓(xùn)練
森林音樂會(huì)
跟媽媽一起讀
橘子的妙用
小白兔蹦蹦跳
水杯奏鳴曲
小青蛙，呱呱呱
我來裝飾
添畫
健身操
跟著鼓點(diǎn)拍拍手
誰的風(fēng)箏最漂亮
思維智能
小動(dòng)物出游
他們要去哪里
壞習(xí)慣
小兔補(bǔ)墻
找拼圖
牛牛的房間
玩轉(zhuǎn)圖形
小紅帽
邏輯推理
小貓和小老鼠
吹蠟燭
擺花籃
摸球游戲
抓小偷
巧分生日蛋糕
拼圖游戲
部分測(cè)試題 參考答案
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