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《影響世界的中國植物》是中國首部大型植物類紀錄片同名讀物，是給孩子的課題式探索筆記。全書跨越自然、歷史、地理、生命、科學、審美、文明、哲學等領(lǐng)域，以400頁精編中國植物探索故事+400幅高清大圖+40部珍貴短視頻相結(jié)合的信息交互方式，帶領(lǐng)讀者從神農(nóng)架原始森林出發(fā)，在這座植物天堂回顧了地球46億年的歷程，為讀者呈現(xiàn)出植物在這顆星球誕生的軌跡以及中國植物版圖的變遷。而后輾轉(zhuǎn)離天空最近的高原植物王國、zui有活力也zui殘酷的雨林植物戰(zhàn)場、生存環(huán)境極端惡劣的沙漠植物領(lǐng)域、地理環(huán)境得天獨厚的亞熱帶植物王國……探訪30余種富有傳奇色彩的中國植物。它們每一株都是一個豐富的基因庫，每一株都蘊含著可供人類持續(xù)探索的生命密碼。它們從遠古走來，不僅塑造著中國，還以不可思議的方式改變著世界。曾經(jīng)是，未來還是。這，就是中國植物。

在這本書里，你可以站在一萬多年時光的兩端，回望一種鮮為人知的野草，目睹它在人類的馴化中，以水稻的姿態(tài)豐滿華夏文明，再帶著嶄新而多樣的面貌走遍全球，改變整個世界。但同時，你也會進入植物基因記憶的世界，感受水稻正面臨的危機。最后，你終將踏入江西一處神秘的土地，和那位堅守20年的守望者，一起沉思，一起守望生命的密碼。這樣的探索之旅，還將循著茶樹、桑樹、大豆、本草、花卉以及園林等專題的展開，帶給你更多的震撼，以及更多的啟示。

適讀人群：6-14歲

※ 教育部特邀專家、清華大學特聘教授李成才領(lǐng)銜編著，北京世園會形象大使董卿、哲學家周國平、植物學家曾孝濂、北京世園會植物館名譽館長/企業(yè)家王石、科普作家史軍贊賞推薦！

※ 400頁精編中國植物探索故事、400幅高清/顯微攝影大圖、40部高速/延時珍貴短視頻，用影像為孩子們建立富有傳奇色彩的中國植物生命檔案。

※ 《人民日報》、新華社、中央電視臺、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、《中國青年報》、《新京報》等主流媒體報道推薦！

※ 這本書將帶給我們哪些滋養(yǎng)呢？

① 生命：一定要把植物當生命，它也會有自己的喜怒哀樂，它也有自己的私生活，它也有自己的生老病死，它也有自己非常柔弱的時候；

② 科學：我們認識植物wei一的辦法就是科學，沒有別的。如何看懂一株植物？如何了解它的機理？不管是從基因的角度，還是種子的角度。比如說種子的活性怎么去判斷？在什么溫度下它可以存留兩年，zui長為什么可以達到6000年？為什么可以這樣去做？我們記錄的那顆蓮子也留存了幾百年的時間，它為什么是這個樣子？人類認知的這種科學工具在不斷演變，不斷被用來發(fā)現(xiàn)這些東西。

③ 審美：我們?nèi)祟愖约合胂笾械膶徝�、自己建立的審美體系，相對于自然界來講太局促了。自然界的美就是壯美，就是遼闊，就是澎湃，就是無法用語言來說。任何語言在自然界那種美的面前，都顯得太過蒼白，太渺小了。

④ 文明：地球的歷史大概有45.6億年，第yi個細胞形成在24億年左右，現(xiàn)在的植物是在4~5億年左右開始形成的。有了植物就有了氧氣。它是一個太特殊的東西，有了氧氣就有了其他相繼出現(xiàn)的物種。尤其是有了花以后，高等級的植物開始出現(xiàn)，就有了果。有了果了以后，其他的動物就源源不斷。于是就說植物是一切動物的子宮，它孕育了所有的動物。

⑤ 哲學：人是什么？宇宙是什么？人和宇宙的關(guān)系是什么？萬物一體，人們總強調(diào)人類跟植物、動物、地球是共生關(guān)系，真的是這樣嗎？如果植物不存在，人類肯定是不存在的。但是，如果人類不存在，植物依然會存在。

【Q】植物就在我們身邊，為什么我們還會覺得它們那么陌生呢？

【李成才】我們沒有受過這方面的訓練。它和我們的認知水平有關(guān)系，和我們的科學素養(yǎng)有關(guān)系。我們的文明是從植物中來的，我們的衣食住行，我們的審美，甚至我們生命中的一切幾乎都離不開植物，但我們卻沒有打量、端詳它們的愿望和習慣。我們中很多人不僅不會打量、端詳植物，對別的東西也不會觀察，對生命、對事物缺少理性、科學的思考。

我相信我們的古人一定有過這樣的習慣，比如我們有都江堰那樣偉大的工程，一定是有人曾經(jīng)認真地觀察、思考過這條河流，但因為一些原因，這種思考，探索的方式?jīng)]有形成我們這個民族的習慣。對一個問題的探究，對一個事物、過程的細致觀察，這是創(chuàng)造力的部分，可目前創(chuàng)造力在我們近代中國人身上是枯竭的。

【Q】觀察植物是對這種創(chuàng)造力的一種鍛煉？

【李成才】一個植物變成作物是多么艱難的事情，野生的小米就是狗尾巴草，它的草穗就一寸多，而后來小米的谷穗有半尺左右。這樣的變遷，中間都發(fā)生了什么，這是幾代人才能完成的事啊。這里面的故事，這個歷程是怎樣的，對這些進行深入的端詳和探究，這種精神與態(tài)度，在我們大多數(shù)人里面，已經(jīng)沒有啦；多數(shù)人都覺得我們天然該擁有，從來不問為什么，也缺少感恩。

【Q】如果我們在這里問一個“為什么”，為什么是這樣呢？

【李成才】這種思考的方式來源于受過的哲學訓練。哲學的話題就是三大問題，人是什么，宇宙是什么，人和宇宙的關(guān)系是什么，通俗地講，就是從哪里來，到哪里去的問題。這樣的追問多了，有了這樣的認知基礎，我們才能慢慢學會觀察。

有一部影片叫《人類消失后的世界》，它假定有一天如果人類突然消失，100年、200年、500年之后，這個地球上的建筑、植物、動物的世界會發(fā)生怎樣的改變。這其實是一個環(huán)保類的紀錄片，可這樣的格局只能是受過哲學訓練的導演才能做出的片子，那么宏大、那么雄辯，那么讓你覺得人的偉大與渺小，讓人覺得要去認識自己的偉大與渺小。

【Q】是說我們要學習用一種新的態(tài)度來思考生命嗎？

【李成才】現(xiàn)在有人糾正達爾文的“進化論”，認為它應該翻譯成“演化論”。進化，有向上一層級躍進的意思，相應的，人更高級；而演化，更是適者生存的意思，眾生平等。我們需要重新思考生命的狀態(tài)，思考生命的孕育，觀察植物也是觀察我們自己。

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