《高職高專“十二五”規(guī)劃教材·21世紀高職高專系列規(guī)劃教材·計算機類專業(yè)：Java程序設(shè)計》從Java程序整體設(shè)計的角度出發(fā)，以3個學習任務(wù)為驅(qū)動，以高職高專的理論夠用為度為指導，以JCreator為開發(fā)工具，對JavaSE6的核心技術(shù)進行了介紹，包括Java語法、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、數(shù)據(jù)輸入／輸出和文件管理、異常處理機制、圖形界面設(shè)計、事件處理機制、多線程技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過本書的學習，讀者可以輕松、快速地掌握Java應用程序和Java小應用程序的開發(fā)方法。
　　《高職高�！笆�二五”規(guī)劃教材·21世紀高職高專系列規(guī)劃教材·計算機類專業(yè)：Java程序設(shè)計》具有以下6個特色：
　　(1)學習任務(wù)的選擇具有針對性。3個任務(wù)分別對應Java程序的三種主要應用：基于控制臺的應用程序、基于窗體的應用程序、C/S模式的應用程序。
　　(2)以任務(wù)為中心，知識點圍繞任務(wù)講解。3個學習任務(wù)貫穿全書，每個任務(wù)被分解成若干小任務(wù)，采用由任務(wù)引入知識點，把知識點講述演變?yōu)槿蝿?wù)實現(xiàn)，完成一個知識點就相應地完成一個小任務(wù)，知識點講述完畢，任務(wù)完成。
　　(3)以能力培養(yǎng)為目的，知識點轉(zhuǎn)化為技能。每個必備知識點都有在任務(wù)中的應用分析，并按照提出問題、分析問題和解決問題的邏輯思維過程進行，在整個分析過程中，能夠掌握應用知識點的技能、能夠以3個任務(wù)為參照進行簡單的Java系統(tǒng)開發(fā)。
　　(4)版面生動活潑、內(nèi)容豐富。必備知識點講述中插入“說明”、“注意”、“想一想”等內(nèi)容，既具有形式上的可接受性與新穎性，又不破壞內(nèi)容的規(guī)律性。
　　(5)整個體系符合教與學的規(guī)律要求。每個必備知識點后都有知識點測試和應用操作題，強化學生對知識點理解及實踐操作能力，方便學生自我檢驗所學知識。
　　(6)教學資料齊備。本書配有電子題庫、電子課件、教學大綱等，方便學生學習和教師授課。