伴隨著“一帶一路”建設(shè)、中西部發(fā)展戰(zhàn)略、“走出去”戰(zhàn)略、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略的實施，伴隨著建筑業(yè)工業(yè)化、信息化、自動化、智能化的轉(zhuǎn)型，建設(shè)工程領(lǐng)域需要的不再是單純只懂技術(shù)的人才，而是大量既懂技術(shù)又懂法律、經(jīng)濟(jì)和會管理的復(fù)合型人才。我國建設(shè)行業(yè)對高校工程類人才的培養(yǎng)提出了新的要求，工程領(lǐng)域從業(yè)人員必須掌握一定的建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，以順應(yīng)新的發(fā)展形勢。
　　建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)是培養(yǎng)土木工程專業(yè)、交通工程專業(yè)、工程管理專業(yè)人才的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。它以建設(shè)工程項目為對象，利用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與研究方法，分析研究建設(shè)工程項目技術(shù)要素的優(yōu)化配置，通過經(jīng)濟(jì)分析，以求確定最佳工程技術(shù)方案。
　　建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)課程教學(xué)的目的，是使學(xué)生了解建設(shè)工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)效果之間的關(guān)系，熟悉建設(shè)工程技術(shù)方案優(yōu)選的基本過程，掌握建筑工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理工作中的經(jīng)濟(jì)分析與評價方法，培養(yǎng)具有寬廣知識面、掌握堅實專業(yè)知識技能的綜合型、應(yīng)用型人才，使學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)與參與實踐，具備進(jìn)行建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)分析的基本能力，為學(xué)生日后在建設(shè)工程項目管理中應(yīng)用工程經(jīng)濟(jì)方面的理論奠定堅實的基礎(chǔ)。
　　為此，本書結(jié)合不同層次的高等院校土木工程、交通工程、工程管理等相關(guān)專業(yè)對建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的不同要求，廣泛吸收國內(nèi)優(yōu)秀教材及相關(guān)最新法律法規(guī)政策編寫而成。本書通過編寫大量的例題和習(xí)題，使教材具有淺顯易懂、深入淺出的特點。在例題和習(xí)題部分，選編了部分全國一級建造師建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)執(zhí)業(yè)資格考試真題，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性及畢業(yè)后參加執(zhí)業(yè)資格考試奠定扎實的基礎(chǔ)。
　　本書由蘇州科技大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院、蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院等高校長期從事工程經(jīng)濟(jì)學(xué)及相關(guān)課程教學(xué)工作的教師共同完成。全書由祝連波主編，鄢曉非、吳貴弟、王玉娥副主編。具體分工如下：第二章、第三章及第四章及附錄由祝連波編寫，第一章、第七章、第十二章由鄢曉非編寫，第五章、第六章、第八章由吳貴弟編寫，第九章、第十章及第十一章由王玉娥編寫，最后由祝連波統(tǒng)稿。
　　本書的出版得到了東南大學(xué)出版社的大力支持和幫助，在編寫過程中，參閱了許多文獻(xiàn)和有關(guān)教材，在此一并向有關(guān)作者和東南大學(xué)出版社的編輯們表示衷心的感謝！
　　本書雖幾經(jīng)修改，但由于編者水平有限，難免有疏漏、錯誤之處，懇請各位專家、同行、讀者提出寶貴意見。