前言

第一章 水利高等職業(yè)教育的基本理論
第一節(jié) 現(xiàn)代水利與水利職業(yè)教育
第二節(jié) 水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展研究的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 有關(guān)概念和研究方法

第二章 水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展成功實(shí)例與國(guó)外先進(jìn)模式
第一節(jié) 我國(guó)部分涉水涉農(nóng)高職院校教育教學(xué)改革與特色發(fā)展實(shí)踐成功探索
第二節(jié) 湖南省部分高職院校教育教學(xué)改革與特色發(fā)展成功探索
第三節(jié) 部分發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育特色發(fā)展實(shí)踐

第三章 水利高等職業(yè)教育改革趨勢(shì)分析
第一節(jié) 現(xiàn)代水利發(fā)展總體趨勢(shì)
第二節(jié) 水利高等職業(yè)教育的主要挑戰(zhàn)
第三節(jié) 水利高職職業(yè)教育的發(fā)展機(jī)遇
第四節(jié) 水利高職教育遵循的辦學(xué)規(guī)律
第五節(jié) 水利高職教育特色發(fā)展趨勢(shì)

第四章 水利高等職業(yè)教育的任務(wù)和發(fā)展定位
第一節(jié) 水利高職院校的主要任務(wù)
第二節(jié) 水利高職院校的發(fā)展定位
第三節(jié) 水利高職院校的發(fā)展戰(zhàn)略選擇

第五章 水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展影響因素分析
第一節(jié) 政府角度因素分析
第二節(jié) 行業(yè)指導(dǎo)因素分析
第三節(jié) 企業(yè)參與因素分析
第四節(jié) 院校自身因素分析

第六章 構(gòu)建水利高職教育體系及其基本原則
第一節(jié) 構(gòu)建水利高職教育體系
第二節(jié) 構(gòu)建水利高等職業(yè)教育體系的基本原則
第三節(jié) 水利高等職業(yè)教育發(fā)展理念

第七章 水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展的重要內(nèi)容
第一節(jié) 加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)與宣傳思想工作
第二節(jié) 創(chuàng)建獨(dú)具水利特色校同文化
第三節(jié) 打造水利特色品牌專業(yè)
第四節(jié) 完善教學(xué)手段提高教育教學(xué)質(zhì)量
第五節(jié) 建設(shè)水利特色教師隊(duì)伍
第六節(jié) 校企共育水利水電實(shí)用性高技能人才
第七節(jié) 增強(qiáng)科研創(chuàng)新能力，提升水利科技服務(wù)水平

第八章 構(gòu)建新時(shí)代強(qiáng)有力的政策法律支持體系
第一節(jié) 國(guó)內(nèi)法律體系發(fā)展過程
第二節(jié) 國(guó)外法規(guī)體系建設(shè)與水利職業(yè)教育
第三節(jié) 我國(guó)目前水利職業(yè)教育法規(guī)體系的主要弊端
第四節(jié) 服務(wù)現(xiàn)代水利職業(yè)教育的法規(guī)體系建設(shè)的建議

第九章 構(gòu)建和完善務(wù)實(shí)的水利行業(yè)辦學(xué)制度
第一節(jié) 鞏固和完善水利高職教育行業(yè)指導(dǎo)發(fā)展職能
第二節(jié) 建立高效運(yùn)行的水利高職教育政校企合作、產(chǎn)教融合機(jī)制

第十章 建設(shè)卓越的現(xiàn)代水利職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展體制機(jī)制
第一節(jié) 建立和完善水利職業(yè)教育資源整合體制機(jī)制
第二節(jié) 建立和完善水利職業(yè)教育資源共享共建的體制機(jī)制
第三節(jié) 建立和完善水利職業(yè)教育人才共育的體制機(jī)制
第四節(jié) 建立和完善水利高職教育集團(tuán)化特色發(fā)展的體制機(jī)制
第五節(jié) 集團(tuán)化發(fā)展培育新型水利人才的新思路
附錄 部分水利類高職院校專業(yè)設(shè)置表
參考文獻(xiàn)