作者以一個漢學家的獨特視角，對中國在古代科技、文學、宗教、哲學、教育、外交等幾個領域所做出的貢獻的介紹。反映了作者在長期與中國文人、學者密切交往中所觀察到的中國人的內在精神生活和學識，以及對中國教育的定位。