本書以電視節(jié)目制作的基礎(chǔ)、理論、技術(shù)、藝術(shù)、實用性為出發(fā)點，在數(shù)字電視節(jié)目制作技術(shù)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)而全面地介紹了前期節(jié)目制作系統(tǒng)、編輯系統(tǒng)、特技與圖文創(chuàng)作系統(tǒng)、電視音響系統(tǒng)、電視節(jié)目制作環(huán)境等內(nèi)容。全書理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)了以數(shù)字化為龍頭，以系統(tǒng)為主線，以應(yīng)用為核心的理念。在內(nèi)容的安排上，既有對現(xiàn)行電視技術(shù)分析，也有對電視攝像的系統(tǒng)講解，特別是對非線性編輯系統(tǒng)、基于計算機平臺的創(chuàng)作系統(tǒng)進行了更為詳盡的介紹。全書共分8章，內(nèi)容分別為電視制作的幾個基本概念、鏡頭及視覺特征、電視畫面藝術(shù)、電視光線藝術(shù)、電視攝像藝術(shù)、電視畫面編輯、電視聲音藝術(shù)、電視節(jié)目制作教學實訓。 本書是作者在多年教學經(jīng)驗和科學研究的基礎(chǔ)上編寫而成的，既通俗易懂，也有一定的深度和廣度。本書適合高等院校文科專業(yè)和職業(yè)技術(shù)教育的學生學習電視節(jié)目制作，還可作為廣播電視、教育技術(shù)學、影視編導(dǎo)等相關(guān)專業(yè)電視節(jié)目制作技術(shù)課程的教材，并可供廣大電視節(jié)目制作愛好者參考或作為培訓教材。
本書是作者在多年教學經(jīng)驗和科學研究的基礎(chǔ)上編寫而成的，既通俗易懂，也有一定的深度和廣度；本書適合高等院校文科專業(yè)和職業(yè)技術(shù)教育的學生學習電視節(jié)目制作；還可作為廣播電視、教育技術(shù)學、影視編導(dǎo)等相關(guān)專業(yè)電視節(jié)目制作技術(shù)課程的教材；并可供廣大電視節(jié)目制作愛好者參考或作為培訓教材。
電視節(jié)目制作是隨著數(shù)字媒體的普及和發(fā)展應(yīng)運而生的一門專業(yè)實踐課程。它能反映社會現(xiàn)實生活，是記錄社會和自然現(xiàn)象的一種形象化的手段。它能表達人們的思想感情，是人們聯(lián)系社會、交流思想和傳播信息的一種視覺語言。它能傳播文化藝術(shù)和科學知識，廣泛地應(yīng)用于科學、文化、教育和藝術(shù)的各個方面。它作為一種藝術(shù)創(chuàng)作手段，能幫助人們?nèi)娴�、形象地、真實地了解和理解社會，并給予美好的享受。
本書以電視節(jié)目制作的基礎(chǔ)、理論、技術(shù)、藝術(shù)、實用性為出發(fā)點，在數(shù)字電視節(jié)目制作技術(shù)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)而全面地介紹了前期節(jié)目制作系統(tǒng)、編輯系統(tǒng)、特技與圖文創(chuàng)作系統(tǒng)、電視音響系統(tǒng)、電視節(jié)目制作環(huán)境等內(nèi)容。
本書是作者在總結(jié)多年教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的一部集科學性、系統(tǒng)性、知識性、新穎性為一體,內(nèi)容豐富,既通俗易懂,也有一定深度和廣度的教材。本書適合高等院校文科專業(yè)和職業(yè)技術(shù)教育的學生學習電視節(jié)目制作，還可作為廣播電視學、教育技術(shù)學、影視編導(dǎo)以及廣播電視編導(dǎo)等相關(guān)專業(yè)電視節(jié)目制作技術(shù)課程的教材，也可供廣大電視節(jié)目制作愛好者參考或作為培訓教材。
本書立足于電視節(jié)目制作的知識和技能,分8章進行了詳細闡述。教材由蘭州文理學院教師編寫： 劉洪艷擔任主編； 李軍擔任副主編； 第1章、第2章、第3章由李軍負責撰寫； 第4章、第5章、第6章由劉洪艷負責撰寫； 第7章由陳睿姣負責撰寫； 第8章由楊瑋負責撰寫。全書的統(tǒng)稿工作由劉洪艷負責完成。
盡管筆者為編寫此書做了不懈的努力,花了大量的時間和精力,但是由于水平有限,書中疏漏在所難免，懇請專家和讀者批評指正。
劉洪艷
2019年3月
劉洪艷，女，1966年5月出生，教授，畢業(yè)于西北師范大學教育技術(shù)學專業(yè)。蘭州文理學院新聞傳播學院影視編導(dǎo)教研室主任。近年來，一直從事影視編導(dǎo)專業(yè)的教學研究工作、教學實驗及管理工作，發(fā)表論文多篇，主持完成省社科項目兩項、獲得省級教學成果獎三次，主編教材《多媒體教學設(shè)計理論》《攝影教程》《電視節(jié)目制作》等。
第1章電視節(jié)目制作的幾個基本概念
1.1電視和電影的異同
1.1.1相同點
1.1.2不同點
1.2電視節(jié)目制作系統(tǒng)
1.2.1電視節(jié)目制作類型
1.2.2電視制作的變化歷程
1.2.3電視節(jié)目制作系統(tǒng)
1.2.4電視節(jié)目制作流程
習題
第2章鏡頭及視覺特征
2.1鏡頭的光學特征
2.1.1焦距
2.1.2視場角
2.1.3相對孔徑與光圈系數(shù)
2.1.4景深
2.1.5景深控制
2.2鏡頭的工作特性
2.2.1視野
2.2.2角度和距離的變化
2.2.3運動： 推拉和移動
習題
第3章電視畫面藝術(shù)
3.1固定畫面
3.1.1增強電視畫面的立體感
3.1.2電視畫面造型的三要素
3.1.3電視畫面構(gòu)圖
3.1.4固定畫面的拍攝
3.2運動攝像
3.2.1推攝
3.2.2拉攝
3.2.3搖攝
3.2.4移攝
3.2.5跟攝
3.2.6升降拍攝
3.2.7綜合運動攝像
3.3場面調(diào)度
3.3.1電視場面調(diào)度
3.3.2軸線問題
3.3.3機位三角形原理
3.3.4畫面拍攝注意事項
習題
第4章電視光線藝術(shù)
4.1特殊的語言藝術(shù)
4.1.1光源
4.1.2色溫
4.1.3色彩
4.2自然光的種類和應(yīng)用
4.2.1自然光的種類
4.2.2自然光的四個類型
4.2.3陰天的光線照明
4.2.4雨雪天的光線照明
4.2.5霧天的光線照明
4.3人造光的燈具和應(yīng)用
4.3.1人造光的照明燈具
4.3.2人造光的布光方法
4.3.3布光的程序
4.4光種和光位
4.4.1光種
4.4.2光位
4.5照明的作用
4.5.1光線的造型作用
4.5.2光線的心理作用
4.5.3照亮物體形狀，改變物理空間
4.5.4光的測量和計量
4.5.5光量的計算
習題
第5章電視攝像藝術(shù)
5.1電視畫面
5.1.1電視畫面概論
5.1.2框架結(jié)構(gòu)
5.1.3平面造型
5.1.4電視畫面的組成
5.2取景與構(gòu)圖
5.2.1取景
5.2.2構(gòu)圖
5.3運動形式
5.3.1電視攝影構(gòu)圖中的運動因素
5.3.2運動攝影的主要形式
5.3.3運動攝影的特點與效果
5.3.4運動攝影對其他畫面元素帶來的影響
5.4攝像的意識
5.4.1鏡頭的調(diào)度意識
5.4.2蒙太奇意識
習題
第6章電視畫面編輯
6.1視覺語言語法
6.1.1視覺語言
6.1.2合理安排景別
6.1.3鏡頭組接規(guī)律
6.1.4運動的組接
6.2電視畫面組接的原則
6.2.1一致性原則
6.2.2匹配性原則
6.2.3循序漸進原則
6.2.4軸線原則
6.2.5動靜畫面組接原則
6.2.6畫面時間原則
6.3轉(zhuǎn)場方法
6.3.1技巧轉(zhuǎn)場
6.3.2無技巧轉(zhuǎn)場
6.4視頻制作軟件的分類
6.4.1編輯軟件
6.4.2后期效果軟件
6.4.3動畫軟件
6.4.4靜態(tài)圖片制作軟件
6.5非線性編輯系統(tǒng)
6.5.1簡易的DV制作
6.5.2專業(yè)視頻編輯
習題
第7章電視聲音藝術(shù)
7.1聲音的基礎(chǔ)
7.1.1聲音的基本元素
7.1.2聲音的功能
7.2電視音響的藝術(shù)特性
7.2.1聲音的類型
7.2.2聲音的空間感
7.2.3聲音的藝術(shù)處理
7.3話筒的特性與使用
7.3.1話筒的類型
7.3.2話筒的性能
7.4電視音響的制作工藝
7.4.1錄音信號
7.4.2錄音的一些技巧
7.4.3聲音的后期制作
習題
第8章電視節(jié)目制作教學實訓
8.1熟悉電視節(jié)目制作的硬件系統(tǒng)環(huán)境
8.1.1攝像機
8.1.2非線性編輯系統(tǒng)
8.2電視畫面拍攝基本功實訓
8.2.1攝像機的準備工作
8.2.2攝像機的操作要領(lǐng)
8.2.3固定鏡頭和推拉搖移的拍攝技巧
8.2.4不同景別的拍攝技巧
8.2.5不同角度的拍攝技巧
8.2.6不同高度的拍攝技巧
8.3分組制作一部10~15分鐘的故事短片
8.3.1選題、策劃、創(chuàng)意
8.3.2稿本編寫
8.3.3素材采集與編輯
參考文獻
書單推薦
