前 言近年來，移動通信技術和移動通信網絡飛速發(fā)展，越來越多的國家已完成4G（LTE）網絡建設，當前諸多國家正在大力推進5G網絡規(guī)劃與建設。2013年12月4日，工信部向中國移動、中國電信、中國聯(lián)通正式發(fā)放了4G牌照，三大運營商同時獲得了TD-LTE牌照。2015年2月27日中國電信和中國聯(lián)通又獲得了LTE FDD牌照，至此，我國全面步入4G規(guī)模商用時代，并迅速發(fā)展。截至2018年12月底，我國目前基站數(shù)量為639萬個，其中3G/4G基站數(shù)量為479萬個，移動寬帶用戶（即3G和4G用戶）總數(shù)達15.7億戶，4G用戶總數(shù)達到11.7億戶，移動電話用戶普及率達到112.2部/百人。2019年已被世界公認為5G時代的商用元年，5G將進入5-6年的全面建設期。目前國內各地都在抓緊5G基站的部署工作，其中廣東省、江西省、北京市、上海市、天津市、重慶市、武漢市等將在2020年底前，預計完成規(guī)劃的5G基站建設數(shù)達95738座。這意味著，國內首批5G基站建設省市將有十萬基站陸續(xù)拔地而起。行業(yè)技術發(fā)展，帶動人才需求，給高校通信工程專業(yè)畢業(yè)生帶來了很大機遇與挑戰(zhàn)。本教材立足于培養(yǎng)應用型人才，采取模塊化設計思想，遵循行業(yè)發(fā)展需求，突出理論知識應用性，加強實踐能力培養(yǎng)的原則，通過校企合作的方式，組織一批具有豐富教學經驗的講師、具有豐富工程實踐經驗的企業(yè)工程師，根據全國統(tǒng)編《移動通信》教材的基本要求，參考國內外新專著、教材和文獻資料，以及行業(yè)新技術說明、前沿設備技術文檔等資料，編寫了移動通信技術原理與實踐的模塊化教材。全書分為理論模塊篇和實踐模塊篇兩大部分，理論模塊篇由8大子模塊構成：基礎知識模塊、3G WCDMA通信網模塊、WCDMA系統(tǒng)結構模塊、4G TD-LTE通信網模塊、TD-LTE空中接口模塊、TD-LTE無線管理模塊、TD-LTE關鍵技術模塊、5G通信系統(tǒng)模塊，通過八大理論子模塊學習完成后，可以構架當前商用移動通信網（3G/4G/5G），從理論角度分析移動通信網的復雜工程問題。隨著4G網絡蓬勃發(fā)展以及5G網絡的逐漸商用，分布式基站的建設和維護配套需求龐大，而分布式基站把傳統(tǒng)的宏基站設備按照功能劃分為兩個功能模塊，即基帶單元BBU (Base Band Unit)模塊和射頻單元RRU (Remote Radio Unit)模塊。故在實踐模塊篇偏重于基站建設、配置與維護，主要由5大子模塊構成：DBS3900產品模塊、DBS3900硬件施工模塊、DBS3900單站數(shù)據配置模塊、TD-LTE DBS3900配置調整模塊、eNodeB故障分析處理模塊。實踐模塊篇的5大子模塊分為18個項目任務，通過完成項目任務，實現(xiàn)移動通信網的基站建設、調測和維護，從實踐角度解決移動通信網無線側工程問題，促進通信工程及其相關專業(yè)學生工程能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學生的工程應用能力和解決現(xiàn)場實際問題的能力。本書按照模塊化思路進行整體策劃，由諸理論子模塊和實踐子模塊構建成一個完整的移動通信系統(tǒng)體系知識模塊，確保了理論模塊教學與實踐模塊教學的內容和方法的融合與一致性，展現(xiàn)了教學內容的系統(tǒng)性和完整性。教材將理論知識學習和實踐能力培養(yǎng)緊密結合，注重學生的工程實踐應用能力和解決復雜工程問題的能力。本書在編寫過程中，有以下突出特點。1.以模塊化思想構建理論和實踐模塊，包含八大理論模塊和七大實踐模塊。2.以通信主流設備廠商華為技術有限公司的商用分布式基站設備為基礎。3.以4G向5G發(fā)展分布式基站建設需求為依托，從工程角度出發(fā)，重點介紹無線側網絡和設備的構架、調試和維護。本書可以用作高等工科學校通信與電子系統(tǒng)、無線電技術專業(yè)高年級的教科書，也可作通信工程技術人員的參考書。本書的編寫得到了安徽省質量工程項目（2018mooc349，2017jxtd035）和合肥學院質量工程項目（2018hfjyxm05，2018hfmooc05）的資助，以及深圳市訊方技術股份有限公司的大力支持，在此表示感謝。同時也感謝合肥學院通信工程專業(yè)同仁的支持。由于編者水平有限，書中難免有錯誤和欠妥之處，懇請讀者來信批評、指正（guohua_hu@hfuu.edu.cn）。 編 者于合肥學院2019年03月