青島譽(yù)金電子科技有限公司位于美麗的海濱城市青島是一家以外包人才培養(yǎng)教育、金融與財(cái)務(wù)外包、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)與現(xiàn)代物流外包、物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)、軟件服務(wù)外包為主營業(yè)務(wù)的綜合性公司。全國首家采用121工程校企合作辦學(xué)模式，共同培養(yǎng)服務(wù)外包專業(yè)人才軟件外包專業(yè)方向、金融與財(cái)務(wù)外包方向、網(wǎng)路商務(wù)與現(xiàn)代物流外包方向及物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)方向，創(chuàng)新課改教程將相關(guān)母體課程進(jìn)行合理化改革、提升化完善，將企業(yè)實(shí)踐應(yīng)用到教材研發(fā)、教師培養(yǎng)方案中，形成了一整套具有校企合作特色的服務(wù)體系及項(xiàng)目模式。公司秉承創(chuàng)新、責(zé)任、共贏的經(jīng)營理念，以創(chuàng)新的業(yè)務(wù)模式為根本、以服務(wù)教育事業(yè)為使命致力于高校教學(xué)服務(wù)體系研發(fā)、實(shí)訓(xùn)服務(wù)體系研發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)在線職業(yè)教育平臺搭建、應(yīng)用及推廣等一系列教育服務(wù)工作。企業(yè)以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標(biāo)，為合作院校和企業(yè)提供多種形式的服務(wù)支持，積極探索、加強(qiáng)高校、企業(yè)的更深層次的合作。教學(xué)資源及成果：師資隊(duì)伍：企業(yè)擁有專職人員63人，兼職人員30人。同時(shí)，為121工程合作院校培養(yǎng)雙師型的教師，截止2013年，已順利完成14期培訓(xùn)，參訓(xùn)高校教師人數(shù)達(dá)到796名，其中包括教授、副教授、博士、碩士等各個(gè)層面。軟件外包教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有專職研發(fā)人員7人，兼職教師12人，其中，碩士以上學(xué)歷10名，這些教師均有5-8年軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有專職開發(fā)人員10人，兼職教師9人，其中碩士以上學(xué)歷13人，團(tuán)隊(duì)人員80%曾就職于海爾、海信、遠(yuǎn)望谷、新大陸等知名企業(yè)，具有4-12年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。日語教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)專職人員5人，兼職教師8人，均為碩士以上學(xué)歷，這些教師均有2-5年日本留學(xué)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。對日軟件研發(fā)部專職研發(fā)人員5人，兼職員工21人，其中，項(xiàng)目主管曾在日本工作7年，就職于NEC、NTT DATA等日本知名企業(yè)，團(tuán)隊(duì)人員60%曾就職于日立、株式會社トレックス等企業(yè)，具有2-5年軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)專職人員4人，兼職4人，團(tuán)隊(duì)人員均為本科以上學(xué)歷，其中職業(yè)規(guī)劃師2名，這些人員均有3-5年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)�；I建中培訓(xùn)基地：青島譽(yù)金電子科技有限公司實(shí)訓(xùn)基地由嶗山區(qū)政府下批，位于嶗山區(qū)蓮花山腳下，用地面積約22000平方米，實(shí)訓(xùn)基地的選址、建設(shè)工作，采取政府牽頭，貼息貸款，風(fēng)投引駐等模式，計(jì)劃于 2015年6月前基地建成并投入使用。對于實(shí)訓(xùn)基地的的規(guī)劃是建成園區(qū)型、綜合性高校教師培養(yǎng)與人才實(shí)訓(xùn)基地，年培訓(xùn)能力達(dá)5000人以上，專業(yè)方向涵蓋服務(wù)外包、物聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、金融與財(cái)務(wù)外包、金融后臺服務(wù)、嵌入式、檢驗(yàn)檢測等主要門類。當(dāng)前，基地建設(shè)已完成土地預(yù)審工作及建設(shè)的規(guī)劃并已做好施工準(zhǔn)備。教學(xué)成果： 1、目前121工程平臺與省內(nèi)山東10所本科院校合作，共涉軟件外包、物聯(lián)網(wǎng)、金融與財(cái)務(wù)外包、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)與物流管理等四大專業(yè)，截止2014年在校生近8000人，實(shí)現(xiàn)對口就業(yè)率95%以上。高校相關(guān)教師培養(yǎng)近千人，實(shí)現(xiàn)教師頂崗近百人。 2、課改體系、教材體系、實(shí)驗(yàn)設(shè)備體系、樣板間建設(shè)、服務(wù)體系、教師培訓(xùn)體系、實(shí)訓(xùn)體系、考核體系等建設(shè)已初具規(guī)模。正規(guī)出版的教材23本，已經(jīng)研發(fā)完畢的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)套件9套，并獲得知識產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)共9項(xiàng)。