本教材選取典型學(xué)習(xí)情境安排教學(xué)內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能為核心，開(kāi)展理論實(shí)踐一體化教學(xué)，運(yùn)用一系列專(zhuān)門(mén)分析方法、結(jié)合實(shí)際工作案例系統(tǒng)的闡述了會(huì)計(jì)報(bào)表的編制與分析的基本框架、主要分析方法、主要財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算及應(yīng)用。 本教材在編寫(xiě)過(guò)程中主要突出以下特點(diǎn)： （1） 內(nèi)容新穎。按照新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系及相關(guān)法律法規(guī)編寫(xiě)，避免教學(xué)與實(shí)務(wù)脫節(jié)。 （2） 采用校企合作的方式開(kāi)發(fā)教材，面向就業(yè)崗位，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際。編寫(xiě)過(guò)程中與企業(yè)專(zhuān)家研討，汲取企業(yè)在實(shí)際會(huì)計(jì)工作中的案例，突出了教材的實(shí)用性和實(shí)踐化。 遵循會(huì)計(jì)工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程開(kāi)發(fā)理論，采用學(xué)習(xí)情境式教學(xué)單元。本教材采用職業(yè)含義更加豐富的學(xué)習(xí)情境搭建教學(xué)單元。學(xué)習(xí)情境以情境引例導(dǎo)入，明確了職業(yè)能力目標(biāo)和典型學(xué)習(xí)任務(wù)；除了在每個(gè)學(xué)習(xí)情境中都加入了幫你學(xué)，為了強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力，還在每個(gè)學(xué)習(xí)情境中安排了學(xué)中做和做中學(xué)，進(jìn)一步幫助教材使用者鞏固所學(xué)知識(shí)。