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    物流企業(yè)在為客戶提供運(yùn)輸、儲存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等活動(dòng)時(shí)，必須擁有與其規(guī)模相當(dāng)?shù)馁Y金，即是物流企業(yè)所有的各種財(cái)產(chǎn)物資的貨幣表現(xiàn)。物流企業(yè)在開展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程中的資金運(yùn)動(dòng)必須通過企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)反映。
    企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)在我國是比較成熟的專業(yè)，但到21世紀(jì)，物流業(yè)在我國才得到重視，人們對財(cái)務(wù)會計(jì)的細(xì)分專業(yè)物流企業(yè)會計(jì)還不夠了解，物流企業(yè)會計(jì)人才的短缺，已經(jīng)成為制約物流業(yè)發(fā)展的瓶頸。
    在21世紀(jì)，“誰掌握了物流，誰就掌握了市場”。2009年國家提出了振興現(xiàn)代物流業(yè)，物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，已成為我國本世紀(jì)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點(diǎn)。物流企業(yè)在快速發(fā)展過程中，人才的需求將會不斷增加，如何更好地服務(wù)社會、服務(wù)物流企業(yè)，為物流企業(yè)培養(yǎng)更多的崗位技能人才迫在眉睫�！度珖叩嚷殬I(yè)教育物流管理專業(yè)精品系列教材：物流企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)》正是基于此目的進(jìn)行編寫的。
    《全國高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)精品系列教材：物流企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)》面向高等職業(yè)技術(shù)教育的物流管理專業(yè)、中等職業(yè)的物流管理專業(yè)和有志從事物流企業(yè)會計(jì)的從業(yè)人員。這一層次的教育目標(biāo)定位于物流企業(yè)的財(cái)務(wù)會計(jì)人員。這一崗位的從業(yè)人員既要了解物流管理的一般理論，更要掌握物流企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)的操作技能。
    本教材從實(shí)用性和適用性出發(fā)，重視教材的知識體系，體現(xiàn)認(rèn)識規(guī)律，豐富知識內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，基礎(chǔ)理論貫徹“實(shí)用為主、必須和夠用為度”的教學(xué)原則，針對物流管理專業(yè)會計(jì)課程學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，側(cè)重于案例教學(xué)和專業(yè)技能的訓(xùn)練，注重與崗位技能的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生在物流企業(yè)的會計(jì)實(shí)際工作能力，力爭做到學(xué)用一致。

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