這本書主要為三部分，即二胎家庭*初的兩年、孩子們的沖突與競爭、孩子們的個(gè)性發(fā)展。
篇幅*長、涉及面*多的是*部分二胎家庭的*初兩年，內(nèi)容包括父母的準(zhǔn)備，頭胎孩子的心理變化，兩個(gè)孩子關(guān)系的建立和發(fā)展。
第二部分講的是，如何處理孩子們的沖突和競爭。作者認(rèn)為，兄弟姐妹間的沖突和競爭也是不可避免的，是孩子們成長發(fā)展的重要組成部分，所以父母不必太焦慮。讓孩子們自己學(xué)會(huì)解決沖突、合理競爭，是促進(jìn)他們社會(huì)性發(fā)展的重要方面。
第三部分主要講孩子們的個(gè)性為何不同，以及兄弟姐妹關(guān)系今后的發(fā)展。作者認(rèn)為，父母對(duì)每個(gè)孩子的差異應(yīng)表現(xiàn)出尊重和欣賞，表現(xiàn)出對(duì)他們每個(gè)人獨(dú)特的愛，這是培養(yǎng)孩子和促進(jìn)孩子發(fā)展*好的方式。
◎ 6歲的莎莉談起3歲的妹妹安妮時(shí)說：她很好……有時(shí)很好。有個(gè)妹妹很棒，因?yàn)槟憧梢院退黄鹜鎯?hellip;…我有很多朋友，但我最好的朋友是安妮。
◎ 蕾切爾打電話給奶奶，說自己要寫自傳。在自傳開頭，她羅列了自己喜歡什么和不喜歡什么。不喜歡的清單很簡單：暴力、茄子和我的弟弟。
兄弟姐妹之間有愛有恨，他們一起游戲，也會(huì)爭吵打架；相互戲弄，也相互模仿。有的感情甚篤、形影不離，有的則不能相互容忍；有的充滿嫉妒和競爭，有的則相互關(guān)愛；還有的既有喜歡，也有憤怒和競爭。無論怎樣，兄弟姐妹的關(guān)系將是他們?nèi)松谐掷m(xù)時(shí)間最長的一段人際關(guān)系，甚至比婚姻關(guān)系、與父母的關(guān)系、與朋友的關(guān)系以及與自己的孩子的關(guān)系持續(xù)得時(shí)間都長。
所以，父母們都希望兄弟姐妹的關(guān)系能有一個(gè)好的開始。在第二個(gè)孩子出生之前，很多人不知道第一個(gè)孩子會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)家庭的變化，以及應(yīng)該怎樣安撫第一個(gè)孩子。父母們會(huì)對(duì)新的家庭結(jié)構(gòu)充滿疑惑：兩個(gè)孩子之間的年齡差距重要嗎？性別會(huì)影響孩子們對(duì)待彼此的方式嗎？怎么做才能讓處于學(xué)步期、學(xué)齡前期或?qū)W齡期的孩子做好迎接弟弟妹妹的準(zhǔn)備呢？應(yīng)該怎樣為正在學(xué)步期的孩子介紹剛出生的弟弟妹妹？到醫(yī)院探望媽媽和剛出生的弟弟妹妹，能夠幫助第一個(gè)孩子接受弟弟妹妹還是只會(huì)給他增加心理壓力呢？如果第一個(gè)孩子表現(xiàn)出心煩或苦惱，如不睡覺或不做父母要求做的事情，這些問題是否會(huì)一直持續(xù)下去？
隨著第二個(gè)孩子逐漸長大，新的問題又來了：應(yīng)該怎樣處理孩子們之間的嫉妒和爭吵？如何避免孩子出現(xiàn)攻擊行為？父母通常對(duì)處理孩子們之間的激烈競爭感到很無助，他們甚至?xí)Щ鬄槭裁从械男值芙忝每梢杂押孟嗵�，而他們的孩子卻總是吵個(gè)不停。有些觀點(diǎn)認(rèn)為孩子間的爭吵或彼此的不喜歡是父母的養(yǎng)育方式造成的，真是這樣嗎？
在美國和歐洲，80%的孩子是和兄弟姐妹一起長大的，所以這些問題對(duì)美國人和歐洲人來說非常普遍。在這本書中，我試圖以親身經(jīng)歷和切實(shí)可行的方法回答這些問題，以及其他類似的問題。因?yàn)槲易约涸?jīng)同時(shí)撫養(yǎng)三個(gè)不滿2歲的孩子：當(dāng)我的女兒只有18個(gè)月大的時(shí)候，我的雙胞胎兒子出生了，對(duì)孩子們小時(shí)候給家庭帶來的吵鬧和忙亂我深有體會(huì)。我的回答也會(huì)包含一些自己和其他心理學(xué)家的研究成果，以及正在面對(duì)這些問題的父母們的心聲和孩子們的心聲。
作為對(duì)兒童的社交關(guān)系充滿興趣的心理學(xué)家，在過去的十五年，我一直研究嬰幼兒期兄弟姐妹的行為，包括他們一起玩耍打鬧、互相安慰、互相欺負(fù)的行為。我會(huì)和他們的媽媽交談，也會(huì)和他們談?wù)撔值芙忝弥g的關(guān)系。我用十幾年的時(shí)間追蹤研究了一組兄弟姐妹。我剛見到他們的時(shí)候，他們還很小。這些年我一直關(guān)注他們之間關(guān)系的變化，直到他們進(jìn)入青春期。在另外一項(xiàng)研究中，我聚焦于第一個(gè)孩子如何處理因弟弟妹妹的出生帶來的生活劇變，然后在接下來的兩年中多次回訪這些孩子。
朱迪鄧恩：美國賓夕法尼亞州立大學(xué)發(fā)展心理學(xué)教授，開創(chuàng)了用自然觀察的方法進(jìn)行兒童親緣關(guān)系縱向研究的先河，并因此獲得美國心理學(xué)會(huì)斯坦利霍爾獎(jiǎng)、美國兒童發(fā)展研究學(xué)會(huì)兒童發(fā)展杰出科學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、古根海姆學(xué)者獎(jiǎng)。曾在英國劍橋大學(xué)和倫敦國王學(xué)院進(jìn)行兒童早期社會(huì)性發(fā)展（特別是兄弟姐妹關(guān)系）研究，1996年當(dāng)選英國人文社會(huì)科學(xué)院（FBA）院士，2000年當(dāng)選英國醫(yī)學(xué)科學(xué)院院士（FMedSci）。
著有一系列兒童社會(huì)性發(fā)展相關(guān)書籍，如《兄弟姐妹：愛、嫉妒和理解》《孩子們的友誼：親密的開端》《兒童的兄弟姐妹關(guān)系：發(fā)展和臨床問題》《兒童的親密關(guān)系》等。
第一部分 最初的兩年
第一章 照顧兩個(gè)孩子意味著什么？......3
讓兩個(gè)孩子都獲得愛和安全感......3
第一個(gè)孩子會(huì)感覺被取代嗎？......5
父母將經(jīng)歷的變化......7
照顧兩個(gè)孩子并不等于完成雙倍的工作......10
你的婚姻：新的壓力與新的力量......11
父親和第一個(gè)孩子......13
兩個(gè)孩子的年齡差距：謠言和事實(shí)......14
第三章 迎接第二個(gè)孩子的出生......27
與第一個(gè)孩子談?wù)摰艿苊妹?.....29
給第一個(gè)孩子講他小時(shí)候的故事......32
和第一個(gè)孩子一起看書......33
讓第一個(gè)孩子給弟弟妹妹起名字......34
向第一個(gè)孩子解釋你為什么很疲憊......34
避免讓第一個(gè)孩子感覺神秘和焦慮......34
給第一個(gè)孩子提供與嬰兒接觸的機(jī)會(huì)......36
盡量減少日常生活的改變......38
第四章 在醫(yī)院里......47
不要打亂第一個(gè)孩子的生活......47
應(yīng)該讓第一個(gè)孩子陪伴媽媽分娩嗎？......48
給第一個(gè)孩子打電話......50
兩個(gè)孩子的第一次相見......51
應(yīng)該讓第一個(gè)孩子去醫(yī)院探望嗎？......52
如何帶第一個(gè)孩子去醫(yī)院探望......53
第五章 兩個(gè)孩子一起生活的前幾周......57
忙亂、疲憊的前幾周......58
關(guān)注、陪伴第一個(gè)孩子......59
第一個(gè)孩子的不同反應(yīng)......60
出現(xiàn)退行行為......62
故意淘氣......64
出現(xiàn)嫉妒心理......66
如何應(yīng)對(duì)第一個(gè)孩子的變化......67
保證規(guī)律的日常作息......68
確�？赐呤莵韼兔Χ皇莵硖韥y的......69
讓第一個(gè)孩子幫助照顧小寶寶......70
做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)越來越多的要求......73
不要放棄母乳喂養(yǎng)......74
站在第一個(gè)孩子的角度思考問題......75
盡可能地尋求幫助......76
合理分配時(shí)間......78
值得開心的事：兄弟姐妹關(guān)系的開始......79
第六章 與兩個(gè)孩子一起生活的第一年......83
平衡兩個(gè)孩子的需求......83
第一個(gè)孩子的變化......91
重返職場......102
當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)孩子到了學(xué)步期......106
一天的計(jì)劃......108
第七章 兄弟姐妹關(guān)系的發(fā)展......113
媽媽對(duì)兄弟姐妹關(guān)系的影響......113
爸爸對(duì)兄弟姐妹關(guān)系的影響......117
當(dāng)爸爸媽媽和第二個(gè)孩子做游戲時(shí)......119
讓哥哥姐姐逗弟弟妹妹笑......121
兄弟姐妹的第一次對(duì)話......123
兄弟姐妹間的模仿行為......125
嘗試安慰弟弟妹妹......128
第二個(gè)孩子對(duì)哥哥姐姐的依戀......129
第一個(gè)孩子的矛盾心理......131
第一個(gè)孩子對(duì)父母偏心的察覺......133
游戲開始了......135
第二部分 沖突和競爭
第八章 競爭、敵對(duì)和沖突......144
競爭：兄弟姐妹一起生活的真實(shí)寫照......146
第二個(gè)孩子面對(duì)沖突時(shí)的表現(xiàn)......150
為什么兄弟姐妹會(huì)打架？......153
早期兄弟姐妹間理解能力的發(fā)展......158
爭吵會(huì)逐漸減少......160
有益的競爭......161
在爭吵中學(xué)會(huì)理解他人......162
減少?zèng)_突的方法......163
是否要介入孩子們的紛爭？......170
與孩子們進(jìn)行一對(duì)一的談話......172
做一個(gè)爭吵記錄表......173
孩子們爭吵不是媽媽的錯(cuò)......174
第九章 應(yīng)對(duì)孩子們出現(xiàn)的問題......176
兄弟姐妹間的暴力行為......176
盡量控制你的憤怒情緒......178
隨著孩子長大而變換策略......179
與第一個(gè)孩子談?wù)撍母惺?.....179
告訴有暴力行為的孩子他還是被愛的......180
嘗試其他策略......180
不要給打人的一方過多的關(guān)注......181
將沖突雙方暫時(shí)分開......181
要不要讓孩子道歉？......181
欺負(fù)者和被欺負(fù)者......182
第三部分 養(yǎng)育個(gè)性不同的孩子
第十章 孩子們?yōu)槭裁慈绱瞬煌?.....186
第十一章 如果第二胎是雙胞胎......197
第十二章 向前看......212
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