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建構(gòu)·融合·轉(zhuǎn)型·培養(yǎng)
本書結(jié)合具體媒體融合的實踐,深入剖析視聽文藝節(jié)目在不同階段發(fā)展過程中的問題與困境,探究其成因,通過分析不同媒介下視聽文藝節(jié)目不同的發(fā)展策略,繼而分析視聽文藝節(jié)目的生態(tài)鏈。從電視文藝節(jié)目在民族性與文化性的建構(gòu)獲取其韻;到互聯(lián)網(wǎng) 背景下網(wǎng)絡視聽文藝節(jié)目獲取其器;延展到媒體深度融合及縣級融媒體中心建設獲取其境;再到媒體深度融合下視聽文藝節(jié)目轉(zhuǎn)型獲取其神;*后到文藝編導及青少年媒介素養(yǎng)培養(yǎng)取其精。當前,視聽文藝節(jié)目已然破局,展望未來繼而闡述作為文藝編導應該具備的媒介素養(yǎng)。
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