中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)成立40周年：光榮·夢(mèng)想守正·創(chuàng)新

從林州共識(shí)到德清共識(shí)
由百縣館長(zhǎng)論壇看縣級(jí)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展秦麗娜 王茉瑤

圖書(shū)館在文旅融合時(shí)代的使命與創(chuàng)新

文旅融合視閾下的公共圖書(shū)館站位
以河北省公共圖書(shū)館為例田宏瑞

圖書(shū)館文旅融合策略研究 鐘戈 李蓬 韓秋

文旅融合背景下我國(guó)公共圖書(shū)館服務(wù)路徑創(chuàng)新研究黃安妮 陳雅

圖書(shū)旅游
國(guó)外圖書(shū)館和旅游融合的實(shí)踐和探討張雅琪

文旅融合時(shí)代，少數(shù)民族欠發(fā)達(dá)地區(qū)圖書(shū)館跨界合作服務(wù)新模式的實(shí)踐與思考
以景寧畬鄉(xiāng)民宿書(shū)房為例劉涉萍

文化旅游合并背景下的圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新研究
基于資源的視角 楊雁

圖書(shū)館在新時(shí)代文化旅游發(fā)展中的方略研究
以陜西為例杜小榮

新媒體環(huán)境下公共圖書(shū)館移動(dòng)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究徐娜

中華傳統(tǒng)文化典籍保護(hù)傳承

清末東文學(xué)潮下的教輔圖書(shū)分析
以福州東文學(xué)堂藏書(shū)為例胡彩云

明末王若之存世最早刻本《寤詠》《讌賦》《涉志》研究
日本內(nèi)閣文庫(kù)與中國(guó)國(guó)圖藏本關(guān)系及文本差異揭示姜妮

挖掘地方文獻(xiàn)價(jià)值，助力文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)

全民閱讀背景下地方作家專藏閱讀推廣模式探索
以陜西作家專藏為例 竇鵬 王平

基于地方文獻(xiàn)的文化創(chuàng)意探索性研究
以漢中社會(huì)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為例張顯鋒

內(nèi)涵·模式·路徑
圖書(shū)館文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)背景下地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)利用的發(fā)展模式及路徑選擇 王彬 寧陽(yáng)

《公共圖書(shū)館法》視野下的圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新研究

志愿扶貧：完善貧困地區(qū)基層公共文化服務(wù)新思路李冠南 孫慧明

試論公共圖書(shū)館從信息服務(wù)向知識(shí)服務(wù)轉(zhuǎn)型
以南京圖書(shū)館為例 嚴(yán)娜

比較圖書(shū)館學(xué)的理論與方法

中英兩國(guó)大學(xué)LIS碩士教育比較研究沈馮春

新時(shí)代少數(shù)民族圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型發(fā)展

面向新時(shí)代的民族地區(qū)公共圖書(shū)館轉(zhuǎn)型與發(fā)展路徑探討 馮云

全媒體時(shí)代的圖書(shū)館資源建設(shè)

俄羅斯國(guó)家圖書(shū)館PDA研究與思考刁一卓

館社跨界合作助力圖書(shū)館涉海特色文獻(xiàn)資源建設(shè)張莉紅 解登峰 孟顯麗

新版古籍叢書(shū)對(duì)館藏建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)鄒愛(ài)芳

優(yōu)先入藏選書(shū)理論在公共圖書(shū)館中的應(yīng)用
以長(zhǎng)沙市圖書(shū)館為例 奉永桃

全媒體時(shí)代公共圖書(shū)館未成年人文獻(xiàn)評(píng)估指標(biāo)體系建立與使用 戚敏儀

紙電融合下的高職院校圖書(shū)館電子書(shū)采購(gòu)策略初探李霜梅 潘曉文 方文琛

數(shù)據(jù)智能化改造圖書(shū)館信息組織轉(zhuǎn)型、發(fā)展的必由之路

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與圖書(shū)館智慧化服務(wù)研究 孫鵬

江蘇地區(qū)公共圖書(shū)館基于門(mén)戶網(wǎng)站的信息資源一站式服務(wù)比較研究 朱姝

從資源揭示到知識(shí)組織在知識(shí)圖譜環(huán)境下編目業(yè)務(wù)的進(jìn)化

國(guó)家圖書(shū)館中文編目工作的壓力與變革王彥僑

環(huán)境對(duì)兒童閱讀的影響

公共圖書(shū)館引導(dǎo)家庭兒童閱讀環(huán)境創(chuàng)建策略研究王英華

探析環(huán)境對(duì)農(nóng)村兒童閱讀的影響 竇莉莉 黃新華

融媒體環(huán)境下未成年人閱讀服務(wù)促進(jìn)與創(chuàng)新徐志

論兒童圖書(shū)館美好閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與激活 廖小梅

家庭環(huán)境對(duì)兒童閱讀積極性的影響鄧輝

閱讀推廣：在新時(shí)代圖書(shū)館轉(zhuǎn)型中創(chuàng)新發(fā)展

流行文化作用下老年閱讀推廣工作探析
以改革開(kāi)放一代為例 丁軼

高校中泛在化閱讀推廣人的培養(yǎng)理論與實(shí)踐周利 龐博 房玉琦

區(qū)域公共圖書(shū)館閱讀推廣聯(lián)盟協(xié)同發(fā)展模型構(gòu)建佟艷澤

基于5W混合模型的閱讀推廣實(shí)踐分析
以華東師范大學(xué)圖書(shū)館為例馬寧

以學(xué)生社團(tuán)為主體的高校閱讀推廣人培育模式創(chuàng)新研究

以江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例湯麗媛 王俏

閱讀活動(dòng)的中國(guó)文化味道：閱讀推廣與手書(shū)活動(dòng)的結(jié)合研究王學(xué)軍

五閱一體立體化閱讀育人模式探析
以江西師范大學(xué)圖書(shū)館為例許婕 張書(shū)美

我國(guó)高校閱讀教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究胡小莉

創(chuàng)新型閱讀推廣 案例分享及理論體系構(gòu)建 鄧朝艷 徐凱

新時(shí)期馬克思主義經(jīng)典著作閱讀推廣研究楊愛(ài)青

經(jīng)典如何讀
書(shū)院式讀書(shū)對(duì)高校經(jīng)典閱讀推廣的啟示胡明麗

公共圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)運(yùn)營(yíng)研究
以陜西、甘肅、寧夏市級(jí)圖書(shū)館為例田倩

公共圖書(shū)館開(kāi)展有聲閱讀推廣之探討
以寧夏圖書(shū)館為例占紅霞 尚碩彤

文化創(chuàng)意與公共圖書(shū)館服務(wù)

關(guān)于公共圖書(shū)館集群化開(kāi)展文創(chuàng)開(kāi)發(fā)工作實(shí)踐的思考
以全國(guó)圖書(shū)館文創(chuàng)聯(lián)盟為例馬驥 楊崢 楊靜

創(chuàng)新與升級(jí)：后評(píng)估時(shí)代公共圖書(shū)館績(jī)效評(píng)估工作的新思路、新方向

城鎮(zhèn)化視角下的我國(guó)公共圖書(shū)館發(fā)展水平評(píng)價(jià)研究劉巧婷 傅文奇

高校圖書(shū)館資源利用大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法及技術(shù)實(shí)現(xiàn)
以中南大學(xué)圖書(shū)館為例熊擁軍 崔永

基于戰(zhàn)略地圖理論的大學(xué)圖書(shū)館后績(jī)效評(píng)估的實(shí)證研究金澤龍

兒童閱讀與服務(wù)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新

奧爾夫音樂(lè)繪本閱讀療法用于情緒障礙兒童的個(gè)案研究徐曉晨

發(fā)展心理學(xué)指導(dǎo)下的少兒真人圖書(shū)館探析郝天曉 胡瑩

美國(guó)公共圖書(shū)館暑期閱讀項(xiàng)目百年考察劉艷

生態(tài)學(xué)視野下的兒童閱讀教育與圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新任偉

幼兒繪本閱讀教師指導(dǎo)現(xiàn)狀與策略研究
以昌吉市第一幼兒園為例趙燕

親子閱讀:香港小學(xué)圖書(shū)館的經(jīng)驗(yàn)馬輝洪陳敏儀

其他

本科生圖書(shū)館利用與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系：研究綜述亢琦仇博裕

試探新中國(guó)成立七十年來(lái)公共圖書(shū)館學(xué)術(shù)研究的特征與趨勢(shì)
基于38種圖情領(lǐng)域期刊文獻(xiàn)計(jì)量分析李振雪

高校圖書(shū)館員職業(yè)能力校內(nèi)合作培養(yǎng)模式研究
基于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查的分析與探索馬波

校、企、圕聯(lián)動(dòng)推進(jìn)高校四育五層信息素養(yǎng)教育模式與實(shí)踐研究吳慧華

美國(guó)公共圖書(shū)館創(chuàng)客教育模式構(gòu)建及啟示夏晶

集體智慧圖書(shū)館跨部門(mén)合作實(shí)踐案例征集

長(zhǎng)沙圖書(shū)館聲音圖書(shū)館案例
融媒體時(shí)代傳承聲音典籍肖祎

跨部門(mén)挖掘館藏故事，融媒體傳播湖湘文化
《湘圖典藏》廣播節(jié)目案例分析匡籽衡

集智慧于大成，共同促進(jìn)基層親子閱讀縱深發(fā)展
大朗鎮(zhèn)朗讀親子館親子閱讀推廣案例梁丹婷 陳志良 葉靄帆

新時(shí)代圖書(shū)館社會(huì)教育的創(chuàng)新發(fā)展案例征集

打造城市文化名片

佛山市圖書(shū)館南風(fēng)講壇的品牌塑造與創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐 顧月 溫樹(shù)凡 蔡畯

深圳圖書(shū)館未成年人社會(huì)教育系列項(xiàng)目創(chuàng)新實(shí)踐案例 戴曉穎 王海濤 田燕紅

巧用設(shè)計(jì)思維，開(kāi)展定向挑戰(zhàn)，樂(lè)在圖中品牌活動(dòng)

陳劍暉 陳佩湘 唐雪利

兒童閱讀與服務(wù)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新案例征集

別樣課堂書(shū)香十年甘之如飴
首都圖書(shū)館開(kāi)展北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng)案例 左娜

借力少兒數(shù)字閱讀推廣，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
童音誦古韻·經(jīng)典有新聲全國(guó)少兒詩(shī)詞在線誦讀活動(dòng)案例劉溪 毛嘉瑞

移動(dòng)音頻閱讀的實(shí)踐與探索
以上海少年兒童圖書(shū)館為例 沈珺

閱陪伴，悅成長(zhǎng)
揚(yáng)州市少年兒童圖書(shū)館親子讀書(shū)之家閱讀推廣案例 張文君

楚童杯讀書(shū)匯 王偉

閱讀風(fēng)帆，嬰幼起航
廣州少年兒童圖書(shū)館嬰幼兒早期閱讀推廣案例吳翠紅 何琳