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本書是“十三五”江蘇省高等學校重點教材（編號：20182032），是根據(jù)普通高等教育汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)目標而編寫的，將汽車檢測、診斷和維修人員需具備的知識、能力及素養(yǎng)融為一體加以介紹，以典型故障診斷和主要零部件維修為主線，全面、系統(tǒng)地闡述了汽車各系統(tǒng)的故障現(xiàn)象、故障機理、檢測診斷和維修方法。

全書共8章，主要內(nèi)容包括：汽車診斷基礎(chǔ)、汽車維修基礎(chǔ)、汽車診斷與維修設(shè)備、汽車發(fā)動機的診斷與維修、汽車底盤的診斷與維修、汽車電氣系統(tǒng)的診斷與檢修、車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的故障診斷、汽車車身的檢測與修復。

本書既可以作為普通高等院校汽車服務(wù)工程、車輛工程、交通運輸?shù)葘I(yè)的教材，也可作為高等職業(yè)院校汽車專業(yè)群的教材，還可供廣大汽車工程技術(shù)人員、汽車使用與維修人員、汽車運輸與管理人員參考使用。

隨著汽車電控技術(shù)的快速發(fā)展，與汽車相關(guān)的新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，汽車診斷及維修技術(shù)呈現(xiàn)機、電、液融合的趨勢，汽車診斷與維修相互滲透，汽車故障診斷已是汽車維修工程的核心工作。

本書將汽車檢測、診斷、維修人員需具備的知識、能力及素養(yǎng)融為一體加以介紹，以汽車典型故障診斷和主要零部件維修為主線，全面、系統(tǒng)地闡述車輛各系統(tǒng)(尤其是電子控制系統(tǒng))的故障現(xiàn)象、故障機理、檢測診斷及維修方法。汽車診斷方面的內(nèi)容以典型車型各系統(tǒng)常見故障現(xiàn)象為出發(fā)點，綜合傳統(tǒng)和現(xiàn)代的診斷方法，以汽車故障診斷思維及故障排除流程為重點；汽車維修方面的內(nèi)容以汽車維護和修理過程中各關(guān)鍵部位檢查、調(diào)整，主要零部件檢修，總成件裝配調(diào)試為重點。

本書按照應(yīng)用型本科教育的總體目標要求編寫，堅持“四個突出”，即“突出基礎(chǔ)、突出特色、突出應(yīng)用、突出技術(shù)”，打破傳統(tǒng)教材的體例，以能力培養(yǎng)為目標，強化專業(yè)能力及素質(zhì)培養(yǎng)方面的內(nèi)容，使應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程實現(xiàn)“知行合一”。

本書在介紹了汽車診斷基礎(chǔ)、汽車維修基礎(chǔ)、汽車診斷與維修設(shè)備之后，重點講解了汽車發(fā)動機的診斷與維修、汽車底盤的診斷與維修、汽車電氣系統(tǒng)的診斷與檢修、車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的故障診斷、汽車車身的檢測與修復。

本書條理清晰，內(nèi)容系統(tǒng)、新穎，圖文并茂，重點突出，簡化了冗長的理論分析，突出了現(xiàn)代車輛電子控制系統(tǒng)診斷與維修的新知識、新技術(shù)及新方法，注重機、電、液等疑難故障診斷思維的培養(yǎng)。

本書為“十三五”江蘇省高等學校重點教材（編號：20182032），其內(nèi)容涵括了江蘇省高等學校自然科學研究項目資助(編號：16KJB580007)、江蘇省高校“青藍工程”資助、江蘇省高校高級訪問學者項目資助的部分研究成果。

本書由王冬良、徐志軍任主編，蔡俊、許兆棠、李和任副主編。全書內(nèi)容由王冬良進行統(tǒng)稿。編寫分工如下：三江學院王冬良編寫第1章、第4章、第6章和第7章；南京農(nóng)業(yè)大學李和編寫第2章、第8章的81節(jié)和82節(jié)；淮陰工學院許兆棠、南京航空航天大學金城學院蔡俊編寫第3章的31節(jié)；三江學院秦洪艷、康杰編寫第3章的32節(jié)；北京聯(lián)合大學徐志軍編寫第5章；三江學院季豐、池敦勝編寫第8章的83節(jié)。

本書由東南大學陳南教授主審。他在主審過程中提出了諸多指導性的意見，使全書結(jié)構(gòu)更為嚴謹，在此深表謝忱！

本書在編寫過程中參考了國內(nèi)外大量的專著、教材、期刊資料，在此向原作者表示真誠的感謝。本書在編寫過程中得到了三江學院機械與電氣工程學院各位領(lǐng)導、同事的大力支持和幫助，在此一并表示感謝。

由于編者水平有限，書中難免有疏漏和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。

編者

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