在國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境下，國(guó)際交流與合作日益廣泛和頻繁�？茖W(xué)技術(shù)快速發(fā)展，科 技信息日新月異，熟練掌握英語(yǔ)，及時(shí)獲取專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)信息是工程技術(shù)人員和科研人員必 備的基本能力。專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)作為拓展大學(xué)生和研究生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的有效工具，使得專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué) 成為大多數(shù)高校開(kāi)展科學(xué)研究和實(shí)現(xiàn)國(guó)際化教育的重要途徑之一。
２０１５年，教育部頒布了 《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》，各個(gè)專(zhuān)業(yè)基本都對(duì)大學(xué)英語(yǔ)水 平提出了明確要求。根據(jù)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱要求，大學(xué)英語(yǔ)分為基礎(chǔ)英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)兩個(gè)學(xué) 習(xí)階段。專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)是繼基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之后，將專(zhuān)業(yè)技術(shù)與英語(yǔ)知識(shí)緊密結(jié)合在一起的一門(mén)交 叉性課程，是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的拓展與發(fā)展。
目前，很多大學(xué)生和研究生的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)匱乏。強(qiáng)化他們的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，將為其專(zhuān) 業(yè)文獻(xiàn)閱讀和高水平英文寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性、應(yīng)用性和靈活 性，其目的是以大學(xué)英語(yǔ)為基礎(chǔ)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方向的實(shí)踐應(yīng)用，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 技能。
本書(shū)不僅包括土木工程領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還包括科學(xué)前沿和研究熱點(diǎn)，知識(shí)全面、 深度適宜，既注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整性，又突出內(nèi)容的新穎性和趣味性，同時(shí)注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān) 注土木工程各領(lǐng)域的核心內(nèi)容。
本書(shū)共 １２個(gè)單元，每個(gè)單元有 ２～３小節(jié)，每小節(jié)的主要內(nèi)容圍繞單元主題展開(kāi)。每個(gè) 單元由正文、詞匯和習(xí)題三部分組成。正文包括土木工程概論、土木工程材料、鋼筋混凝土 結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、地震工程和結(jié)構(gòu)抗震分析、高層建筑、橋梁工程、道路和交通工程、巖土和 地下工程、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和建筑信息模型、現(xiàn)代預(yù)制結(jié)構(gòu)、工程施工和管理等內(nèi)容。習(xí)題 注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解章節(jié)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)能力。
本書(shū)由合肥工業(yè)大學(xué)王靜峰擔(dān)任主編。第 １、４、６單元由王靜峰編寫(xiě)；第 ２、３單元由 合肥工業(yè)大學(xué)丁兆東編寫(xiě)；第 ７、１１、１２單元由福建農(nóng)林大學(xué)廖飛宇編寫(xiě)；第 ５、１０單元由 合肥工業(yè)大學(xué)趙春風(fēng)編寫(xiě)；第 ８、９單元由上海大學(xué)胡寶琳編寫(xiě)。合肥工業(yè)大學(xué)夏竟成、 汪皖黔、郭磊、徐秋雨對(duì)全書(shū)的英文進(jìn)行了校對(duì)。
本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中參考了一些國(guó)內(nèi)外已出版的教材和論著，外版資料的引用部分盡量保持 原有風(fēng)格，讓學(xué)生全面了解英語(yǔ)語(yǔ)言的風(fēng)格。在此，謹(jǐn)向相關(guān)編著者一并致以誠(chéng)摯的謝意。
限于編寫(xiě)時(shí)間和編者水平，書(shū)中難免有疏漏與不妥之處，敬請(qǐng)廣大同行及讀者批評(píng)和 指正。

編 者