本書是根據課程“教、學、做”一體化要求編寫的項目化教材。項目化教材建設基于課程改革的實施，是建筑工程技術專業(yè)教學改革的有力載體，是高職教育教學的必經之路，是提高學生課堂參與度的有效手段，是學生職業(yè)技能培養(yǎng)的有效途徑。