旅行者的閱讀-內(nèi)容簡(jiǎn)介
這世界就是書火車車廂是小說,巴士的頂棚、原野和孤零零的村莊是詩集。這世界沒有盡頭,你的書架永遠(yuǎn)不會(huì)滿,每一天都有新的故事誕生。
旅行與讀書,從來都是讓人感到美好的詞匯,如同母親樹木愛情。相較于網(wǎng)絡(luò)這種傳遞資訊的快媒介,書籍和旅行作為一種慢媒介,反而更能使我們接近真理、接近本質(zhì)。
李羲仁就是那個(gè)永遠(yuǎn)持書前行的人,本書記錄了他在過往十多年間的旅行與讀書……正如林語堂在《生活的藝術(shù)》中所說:用十年讀書,再用十年旅行,*后用十年去整理、沉淀,但即便這樣,對(duì)旅行與讀書的理解仍然沒有止境。
旅行者的閱讀前言:書將旅行喚醒,旅行帶著書上路(【韓】李羲仁)
讀書與旅行,從來都是讓人感到美好的詞匯,就如同母親樹木愛情一樣。社會(huì)對(duì)于這兩個(gè)詞匯總是加以贊美和肯定,很少給予指責(zé)和禁忌。過去兩年間,我努力尋找這兩個(gè)概念之間的聯(lián)系,為此痛并快樂著。我所經(jīng)歷的旅行讓我意識(shí)到自己的閱讀量之少,想要理解我腳下的土地,還要讀更多、更多……讀書和旅行之間是既緊張又和諧的關(guān)系,要理解這一切不能指望一兩次淺嘗輒止,而即便投入畢生精力,也很難完全理解。正如林語堂在《生活的藝術(shù)》中所說,用十年讀書,再用十年旅行,最后用十年去整理、沉淀,但即便這樣,對(duì)讀書和旅行的理解仍然沒有止境。
我們所處的這個(gè)世界充斥著泛濫的信息和不實(shí)的言論,大量歪曲的信息讓我們?cè)絹碓诫y別真?zhèn),所以讀書和旅行的價(jià)值更加凸顯出來。相比傾向于傳遞信息和知識(shí)的電視、報(bào)紙及網(wǎng)絡(luò)等fast media(快媒介),書籍(以及旅行)作為一種slow media(慢媒介)讓我們獲得了智慧和溝通,反而更能使我們接近真理的本質(zhì)。這也正是讀書與旅行得到人們?nèi)婵隙ǖ脑蛩凇?/p>
對(duì)我來說,旅行最快樂的應(yīng)該是整理行裝的時(shí)刻,更具體點(diǎn),是為挑選帶哪本書上路而煩惱的時(shí)刻。這種選擇困難使騷動(dòng)的心更興奮,這種選擇困難可能每個(gè)人都會(huì)遇到,我也希望這本書對(duì)此有所幫助。本書記錄了10多年來我游走世界各地留下的記憶,還與陪伴我旅行的書籍(主要是小說)有關(guān)。相比許久前游覽過的西歐和北美,這本書更多涉及近年來的旅行,包括亞洲、拉美和地中海地區(qū)之旅。關(guān)于英美等國(guó)的游記不乏陳詞濫調(diào),我們與其流連瀕臨枯竭的事物,不如在充滿活力的彼岸追尋異質(zhì)文化,得到令人欣然的答案。
在本書的撰寫過程中,我們也看到了韓國(guó)出版界不斷推出再版的諸多現(xiàn)當(dāng)代世界名著,比如喬治·奧威爾的《緬甸歲月》、井上靖的《敦煌》、谷崎潤(rùn)一郎的《細(xì)雪》,還有羅貝托·波拉尼奧和藤原新也的作品,這令我激動(dòng)不已。還有一些書令人難以忘懷,比如庫什萬特·辛格的《列車開往巴基斯坦》、庫爾特·馮內(nèi)古特的《五號(hào)屠場(chǎng)》、 井上靖的《樓蘭》、約翰·厄普代克的《兔子,跑吧》、卡洛斯·富恩特斯的《阿爾特米奧·克羅斯之死》、谷崎潤(rùn)一郎的《春琴抄》、薩爾曼·魯西迪的《午夜之子》、川端康成的《名人》,還有阿拉伯和非洲小說選……這些曾令我愛不釋手的名著,我期待著在書店和圖書館中,與它們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
在此,對(duì)總是忍受著我種種不足卻還對(duì)我加以鼓勵(lì)的金南炯、玉俊浩室長(zhǎng),與我共同閱讀并常常給我指導(dǎo)的夫人金泰熙,在我猶豫不決時(shí)給予我勇氣和支持的文學(xué)村的徐永熙先生,以及Bookmad出版社的尹東熙代表表示感謝。還要感謝不斷連載我稿件的《教保文庫新書通信》和《人與書籍》,沒有那些積累就不會(huì)有這本書的出版。我想把這本書敬獻(xiàn)給向我推薦書籍的智者、辛苦工作的甜蜜膠片的后輩,以及我深愛的家人們。
閱讀是頭腦的旅行,旅行是身體的閱讀!
是將腳下的土地作為文本閱覽,還是將閱讀當(dāng)作頭腦的旅行?二者之間的差異甚微,在本書的撰寫過程中,我似乎得到了答案。無論是大腦閱讀還是身體旅行,這兩種由求知起始追求真理的過程是可以合二為一的。書籍呼喚你上路,而旅行讓你重拾書卷,在這種不斷的循環(huán)中,喘息時(shí)便可以趁機(jī)寫作。所以,寫作與讀書和旅行是格外一致的。最后,希望讀者們能夠借助此書與更多美好的旅行和書籍相遇!
李羲仁
2010年秋于嗨里藝術(shù)村
[韓]李羲仁
年輕時(shí),以克努爾普之名拿起相機(jī)漂泊在旅途之中,之后悟得與其費(fèi)盡心力,不如學(xué)會(huì)享受過程。曾擔(dān)任《Photo Net》(《照片網(wǎng)》)、《Happy 2 Days》(《快樂兩天》)、《人與書籍》、《教保文庫新書通訊》等雜志的專欄作家。著有《從書房到遠(yuǎn)方》《攝影,從廣告中獲取創(chuàng)意》《成為賢者的孩子們》等書。
季成(譯者)
韓國(guó)學(xué)中央研究院現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)畢業(yè),憑借論文《韓中現(xiàn)代成長(zhǎng)小說比較研究》獲得文學(xué)博士學(xué)位。執(zhí)教于北京體育大學(xué)冬奧培訓(xùn)學(xué)院,研究領(lǐng)域?yàn)楸容^文學(xué)、體育人文社會(huì)學(xué)。有《電影療傷心理學(xué)》《馬克思問我哪里痛》《為夢(mèng)想奔跑:樸智星自傳》《零起點(diǎn)韓語口語突破》等多部譯著和教材。
第一章 為尋求救贖出發(fā)
在白夜里與陀思妥耶夫斯基先生相遇 _2
俄羅斯 |《白夜》《罪與罰》
西伯利亞,閱讀之囹圄 _18
西伯利亞大鐵路 |《一日長(zhǎng)于百年》《塔拉斯·布爾巴》《伊凡·杰尼索維奇的一天》
香格里拉,尋找失樂園 _34
中國(guó) |《消失的地平線》
山就在那里,我自向山而行 _50
尼泊爾 |《極地重生》《進(jìn)入空氣稀薄地帶》
神的生活如此艱難 _68
印度 |《光明王》《貧民窟的百萬富翁》
第二章 為愛出發(fā)
旅行,自發(fā)地與數(shù)學(xué)相遇 _88
緬甸 |《博士的愛情算式》
在天堂閱讀 _104
老撾 |《漂泊的靈魂》《瓦爾登湖》
尋找活著的原因,出發(fā)去遠(yuǎn)方 _120
越南 |《情人》《無盡的原野》
美麗背叛了我 _136
日本 |《細(xì)雪》《金閣寺》
沒有結(jié)局的故事 _152
澳大利亞 |《少年P(guān)i的奇幻漂流》
第三章 為尋找故事出發(fā)
憤怒驅(qū)使我去旅行 _168
西班牙 |《向加泰羅尼亞致敬》《風(fēng)之影》
命運(yùn)啊,請(qǐng)帶我去遠(yuǎn)方! _184
希臘 |《俄狄浦斯王》
放下書,閱讀大地 _198
摩洛哥 |《風(fēng)沙星辰》《牧羊少年奇幻之旅》
我想去,沒有淚水的地方 _214
約旦,敘利亞,黎巴嫩 |《燦爛千陽》《追風(fēng)箏的人》
世上沒有真正的和平 _230
巴勒斯坦,以色列 |《圣經(jīng)》《陽光下的人們》《我的米海爾》
每天都有新故事誕生的土地 _246
土耳其,埃及 |《我的名字叫紅》《埃弗拉西亞故事》《小偷與狗》
第四章 為尋找自我出發(fā)
旅行,在烏托邦 _264
古巴 |《烏托邦》
后悔沒有做,后悔沒有讀 _280
秘魯 |《鳥兒將在秘魯死去》《綠房子》《潘達(dá)雷昂上尉與勞軍女郎》
旅行者,成了革命家 _296
玻利維亞 |《摩托日記》
靈魂,無法遠(yuǎn)離歷史 _312
智利 |《幽靈之家》
在世界盡頭,失去了方向,我的心 _326
阿根廷 |《博爾赫斯全集》