《寂靜的孩子》是作家袁凌歷時四年走訪、探察、記錄、沉淀,全新寫就的一部非虛構(gòu)作品。在這部作品中,袁凌將他的目光聚焦到了孩童的身上,他關(guān)注當(dāng)下中國城鄉(xiāng)兒童的生存困境,切身感受他們的生存條件、日常勞作和精神狀態(tài),認(rèn)真傾聽孩子的聲音,*終完成了這一份關(guān)于孩童的生活和人性記錄。
留守、隨遷、失學(xué)、單親、孤兒、大病……兒童在困頓與匱乏的境遇中艱難掙扎,卻又頑強成長。兒童的生命本應(yīng)該是奔流的瀑布,自由而快樂,但這些孩子的聲音卻受制于階級、地緣、身份的壁壘而無法被傳達(dá)!都澎o的孩子》就是關(guān)于這樣一批兒童生存境況的詳實記錄。打破壁壘,克服距離,在我們的世界里,他們的聲音不應(yīng)如此安靜。
1. 杰出的專業(yè)非虛構(gòu)作家袁凌,曾發(fā)表有影響力的調(diào)查和特稿報道多篇,《寂靜的孩子》是其2019年*非虛構(gòu)作品。
2. 耗時四年,踏遍二十一個省市及偏遠(yuǎn)山區(qū),近百位孩童生存和心靈寫真。流動與留守,生存與生活,社會底層到中產(chǎn)家庭孩童的真實現(xiàn)狀。
3. 2018年《收獲》雜志冬卷首次刊登長篇專業(yè)非虛構(gòu)作品,2019年持續(xù)選登。
4. 每一個成長的孩子,都是一條奔騰的瀑布,在我們的時代,他們的聲音本不應(yīng)該如此寂靜。
5. 書寫方式:平等傳達(dá)、真實記錄。
孩子們的存在狀態(tài)本身是*重要的。非虛構(gòu)并不一定要是主題或者樣本式的寫作,也無需特稿式的以小見大,在一個微觀的事件或地點上尋找關(guān)于中國或者人類的象征。小就是小,每一個孩子的個體存在本身就是它的價值。
幾年前,我在浙江衢州一間出租民房里,見到了一位剛步入青春期的少年。和通常這個年齡段的孩子不同,他異常安靜。
安靜一部分來自身體的重量。由于激素治療導(dǎo)致的浮腫,他的體型看上去像是被充了過多的氣,每一寸骨骼都感到內(nèi)在的壓力。另一部分出自性命的前景。再生障礙性貧血治療的艱難,和家境的支絀,已經(jīng)讓父母心生退意,而孩子在內(nèi)心感到了這種放棄。
在最喧鬧的年齡,他失去了聲音,像一條忽然安靜下來的瀑布。除非走近,無人能夠聽到。
在家鄉(xiāng),一間癱瘓礦工躺臥的土房,除了手中長年不撂的十字繡,墻上另有一幅畫,在他勾勒的一株植物旁邊,有小侄女添上的一顆心。這顆墨水畫的心似乎留著濕潤,滋潤了枯瘠的畫面,和床頭漫長的歲月。父親長年外出打工,母親出走,叔侄相依為命。
后來,礦工的事跡被報道,小侄女去參加了一期芒果臺的變形計節(jié)目,和一個小男孩互換,到大城市一個富裕家庭生活了一周;貋碇,她心理嚴(yán)重受創(chuàng),很久恢復(fù)不過來。當(dāng)我再在那間土屋里見到她,活潑的她變得沉靜,清澈的眼神里增添了一分不安。而交換到山溝生活一周的富家小男孩,也多次心理崩潰。物質(zhì)的豐儉懸殊之外,一條山溝里貧乏的世事,和外界的紛繁有余,往往無法相互理解。
新疆帕米爾高原北麓,帕爾哈提要和父親走八個小時山路,攀越陡峭的高山去放牧羊群;北京五環(huán)外的溫榆河畔,翟龍萍和母親在遍地落葉之中搶摘最后一季青菜,棲身的窩棚在疏解整治潮流中被拆除,在一張塑料布下過夜。回到山東老家后,她面臨失學(xué)。
我忘不了這些男孩和女孩。在我們的世界里,他們的生命不應(yīng)如此寂靜。或者由于地理的遙遠(yuǎn),無從聽到,或者就在我們身邊,卻受制于階層和身份,被看不見的玻璃墻消音。
每一個成長中的孩子,都是一條奔騰的瀑布。我們需要打破障壁,克服距離,走近傾聽他們,傳達(dá)生命喧騰的聲息,和無處不在的濕潤。這樣也就是傾聽我們自己。
20152017年,我和攝影師趙俊霞搭檔,著手每次為期半月的探訪,在鄉(xiāng)村兒童聯(lián)合公益旗下的免費午餐、大病醫(yī)保、暖流計劃等組織支持下,走訪了內(nèi)蒙古、新疆、貴州、四川、廣西等十余個偏遠(yuǎn)省份的近百位受救助孩子。每到一處和孩子家庭共同生活作息數(shù)天,切身感受他們的生存條件、日常勞作和心靈狀態(tài),傾聽孩子們的聲音,傳達(dá)一份可靠的生活和人性記錄。其中一些家庭我們曾經(jīng)多次走訪,一些孩子和我們保持了長期的聯(lián)系。
以后兩年中,我又通過其他渠道,包括借助真愛陽光、大愛清塵等組織的幫助,接觸到隨打工的父母遷居到城市的流動兒童、城市中產(chǎn)家庭的兒童、集中供養(yǎng)的兒童,以及其他情形的城鄉(xiāng)兒童,涉及北京、上海、吉林、江蘇、陜西、河南等十來個省市,探訪持續(xù)至今。
這些孩子們當(dāng)中有外界耳熟卻不得其詳?shù)牧羰亍⑹W(xué)兒童,也有單親、孤兒、大病、移民和隨遷兒童,有各個民族,也有不同的信仰,甚至國籍。在或豐足或貧瘠的地表上,在草原、山地、沙漠、平原、海岸或城市郊區(qū)地帶上,在社會的紛繁變動中,在往往有所短缺的物質(zhì)條件下,他們不乏艱辛地成長著,各有一份生命的悲喜和期待。
在草堆或者木板代替的床鋪上,在漏灑帶著煙塵雨點的屋頂下,在一失足就性命不保的懸崖羊道上,在難以下咽的連皮粗糧里,在貧窮、臟污和疾病一起熠熠發(fā)光的院落中,或者是在物質(zhì)有余卻心靈匱乏的家庭里,我在走訪的艱辛之余,領(lǐng)會到了孩子們生存的質(zhì)地,和他們?nèi)绾螔暝鴶[脫地面,在陽光下開出燦爛花朵的勇氣。
他們并不遙遠(yuǎn),就在我們之中。一旦我們打開眼睛和耳朵,會發(fā)現(xiàn)世界不再寂靜,布滿了條條奔騰的瀑布,每個人的生命,都是一滴潑濺的水珠。