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進(jìn)入五年級(jí)后的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)能力增長(zhǎng)最為迅猛，思維激發(fā)最為迅速，在這一階段，需要幫助孩子構(gòu)建好整個(gè)知識(shí)框架，同時(shí)在知識(shí)范圍和難度上有所拓展和加深。從以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這一時(shí)期是孩子兩級(jí)分化的分水嶺。在該階段，孩子們會(huì)接觸到大量分?jǐn)?shù)計(jì)算，比例相關(guān)的題型，這些都是小學(xué)階段的重點(diǎn)和難點(diǎn)。應(yīng)用題方面主要以分?jǐn)?shù)類應(yīng)用題為主，主要包括：分數(shù)應(yīng)用題和工程問(wèn)題；幾何模塊會(huì)對(duì)平面幾何的幾大模型進(jìn)行拓展和延申，還將加入曲線圖形和立體圖形，使得幾何模塊的內(nèi)容更加豐富；行程問(wèn)題在難度上也會(huì)比上一階段有著很大提升，主要包括：電梯問(wèn)題、發(fā)車問(wèn)題、多次相遇問(wèn)題、時(shí)鐘問(wèn) 題以及比例法解行程問(wèn)題；數(shù)論模塊的知識(shí)在這一階段也會(huì)大量接觸，從數(shù)論五大數(shù)到余數(shù)問(wèn)題都會(huì)有更加深入的學(xué)習(xí)和研究。

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