幼兒趣味認(rèn)知與識(shí)字訓(xùn)練:熱鬧的節(jié)日
定 價(jià):9.8 元
- 作者:劉小涵 著
- 出版時(shí)間:2013/1/1
- ISBN:9787508072296
- 出 版 社:華夏出版社
- 中圖法分類:G613
- 頁(yè)碼:32
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《幼兒趣味認(rèn)知與識(shí)字訓(xùn)練:熱鬧的節(jié)日》不但有很多精美有趣的畫面,還采用剪貼、連線、涂色、迷宮等有趣的游戲方式,讓孩子在動(dòng)手游戲中學(xué)習(xí)識(shí)字。與一般識(shí)字書不同,這套識(shí)字書把被動(dòng)識(shí)字變?yōu)橹鲃?dòng)識(shí)字,孩子可以通過(guò)圖形、拼音、聯(lián)想、求助等多種方式來(lái)認(rèn)識(shí)漢字。這樣既能培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,又能加深孩子的印象,使學(xué)到的知識(shí)不易忘記,并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,當(dāng)看到這些事物時(shí),他們就能想起并運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。
《幼兒趣味認(rèn)知與識(shí)字訓(xùn)練:熱鬧的節(jié)日》根據(jù)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫的圖書。采用主題方式分冊(cè),滿足不同兒童興趣,運(yùn)用多種形式引導(dǎo)兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)漢字,內(nèi)文圖片富于想象力和創(chuàng)造力! ≈黝}認(rèn)知:圍繞每一個(gè)主題,展開與主題相關(guān)的各種事物的介紹。 趣味游戲:采用剪貼、連線、涂色、迷宮等各種有趣的游戲方式! ≌J(rèn)識(shí)漢字:通過(guò)圖形、拼音、聯(lián)想、求助等多種方式來(lái)主動(dòng)識(shí)字。 思維訓(xùn)練:在游戲的同時(shí)提高孩子的邏輯思維和形象思維能力。
教育部發(fā)布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,語(yǔ)言是交流和思維的工具。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語(yǔ)言的發(fā)展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域,也對(duì)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響:幼兒在運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流的同時(shí),也在發(fā)展著人際交往能力、理解他人和判斷交往情境的能力、組織自己思想的能力。通過(guò)語(yǔ)言獲取信息使幼兒的學(xué)習(xí)逐步超越個(gè)體的直接感知。
幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)支持,應(yīng)通過(guò)多種活動(dòng)擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),豐富語(yǔ)言的內(nèi)容,增強(qiáng)理解和表達(dá)能力,還應(yīng)該在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣,而用機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練的方式讓幼兒過(guò)早識(shí)字不符合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力。
這套《幼兒趣味認(rèn)知與識(shí)字訓(xùn)練》選擇了兒童感興趣的八個(gè)方面,編輯成了《奇妙的身體》《溫暖的家庭》《忙碌的城市》《好大的地球》《廣闊的海洋》《有趣的工作》《綠色的森林》和《熱鬧的節(jié)日》八本認(rèn)知識(shí)字書,在每本書中,又包含著若干個(gè)不同的主題,在每一個(gè)主題中,我們將幾個(gè)有關(guān)聯(lián)的事物放在一起進(jìn)行介紹,這樣既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,又能大大增加孩子的知識(shí)量,還有利于孩子分類整合能力的提高,達(dá)到觸類旁通的效果。
在這套書中,不但有很多精美有趣的畫面,還采用剪貼、連線、涂色、迷宮等有趣的游戲方式,讓孩子在動(dòng)手游戲中學(xué)習(xí)識(shí)字。與一般識(shí)字書不同,這套識(shí)字書把被動(dòng)識(shí)字變?yōu)橹鲃?dòng)識(shí)字,孩子可以通過(guò)圖形、拼音、聯(lián)想、求助等多種方式來(lái)認(rèn)識(shí)漢字。這樣既能培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,又能加深孩子的印象,使學(xué)到的知識(shí)不易忘記,并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,當(dāng)看到這些事物時(shí),他們就能想起并運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。
由于這套書采用詞和詞組的形式學(xué)習(xí)識(shí)字,有的字可能比較難,所以孩子不用完全認(rèn)識(shí)里面所有的字,只要他們知道這個(gè)詞語(yǔ),知道它的含義,知道它是什么東西就可以了。
來(lái)吧!讓我們一起為孩子的閱讀做準(zhǔn)備吧!讓學(xué)習(xí)變成一件有意思的事情!
劉小涵,1996年畢業(yè)于西南師范大學(xué),有4年教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn),有8年的幼兒教育類、市場(chǎng)類圖書實(shí)戰(zhàn)策劃、編寫經(jīng)驗(yàn),最大的理想是:愿意用一生的時(shí)間來(lái)為孩子們制造出好的、合適的、生動(dòng)有趣的教育產(chǎn)品。
出版過(guò)一百五十多本原創(chuàng)圖書,基中《幼兒安全總動(dòng)員》繪本故事、《小牛頓,少兒科普階梯實(shí)驗(yàn)叢書》、原創(chuàng)故事《大嘴巴講故事》(4冊(cè))、《安全教育讀本》(8冊(cè))等均進(jìn)入暢銷書行列。
2007年參與策劃并制作了《童詩(shī)70首》VCD光盤和《小學(xué)生新課標(biāo)必讀寶典》的互動(dòng)光盤,2008年參與國(guó)家十一五課題《創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)》編寫\繪制工作,《小小愛迪生?趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》(4冊(cè))獲“童書益智類金獎(jiǎng)”,并成為農(nóng)村書屋重點(diǎn)推薦產(chǎn)品。