近年來，我國(guó)建筑業(yè)改革發(fā)展不斷深入，為適應(yīng)這種形勢(shì)，工程竣工驗(yàn)收及交付的內(nèi)容和表現(xiàn)形式都必須有相應(yīng)的變化。本書根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式以及專業(yè)教學(xué)改革的要求編寫，以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才為主要任務(wù)，以提高工程竣工驗(yàn)收及交付技能為出發(fā)點(diǎn)。編者在廣泛征求建筑業(yè)內(nèi)人士意見的基礎(chǔ)上，確定了工程竣工驗(yàn)收及交付的課程標(biāo)準(zhǔn)，教材的知識(shí)范圍、內(nèi)容的深度和廣度，同時(shí)融入了相關(guān)行業(yè)崗位考證的要求和編者多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，本書具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
　　編者根據(jù)國(guó)家現(xiàn)行相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合職業(yè)資格認(rèn)證特點(diǎn)，基于工作目標(biāo)系統(tǒng)化理念，以竣工驗(yàn)收目標(biāo)任務(wù)為載體，將驗(yàn)收資料與驗(yàn)收規(guī)定相結(jié)合，依據(jù)驗(yàn)收任務(wù)編寫了本書。通過對(duì)工程資料的整理與匯總、建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收、建筑工程專項(xiàng)驗(yàn)收、建筑工程竣工驗(yàn)收的程序及組織、建筑工程竣工驗(yàn)收備案管理5個(gè)學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生可初步具備工程竣工驗(yàn)收及交付崗位職業(yè)能力。
　　本書是集體智慧的結(jié)晶，建設(shè)行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校的專家審定了教材編寫大綱，參與了教材編寫過程中的研討會(huì)。全書由李紅立統(tǒng)稿、定稿，李紅立、盧強(qiáng)任主編，王昊、向洋任副主編。參與本書編寫的老師有重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院李紅立、盧強(qiáng)、向洋、王昊、郭曉鳳及重慶交通大學(xué)伍川生。編寫分工：課程導(dǎo)入、學(xué)習(xí)情境1和附錄D、附錄E由李紅立編寫，學(xué)習(xí)情境2由盧強(qiáng)編寫，學(xué)習(xí)情境3由盧強(qiáng)、向洋編寫，學(xué)習(xí)情境4由向洋、伍川生編寫，學(xué)習(xí)情境5由王昊、郭曉鳳編寫，其他附錄由向洋、王昊編寫。書中采用的部分規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及范例等相關(guān)資料由王昊、向洋收集、提供。
　　重慶建工集團(tuán)股份有限公司、重慶建設(shè)教育協(xié)會(huì)以及土建大類精品規(guī)劃教材編審委員會(huì)等的專家審定和指導(dǎo)了教材編寫大綱及編寫內(nèi)容，在此對(duì)他們表示感謝。
　　在本書的編寫過程中，編者參閱了大量文獻(xiàn)，引用了同類書刊中的一些資料，在此謹(jǐn)向有關(guān)作者表示感謝！同時(shí)，對(duì)天津大學(xué)出版社為本書出版付出辛勤勞動(dòng)的編輯表示衷心感謝！
　　由于編者水平有限，書中存在錯(cuò)誤和不妥之處在所難免，懇請(qǐng)專家和廣大讀者不吝賜教、批評(píng)指正，以便我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈倪M(jìn)和完善。