本書立足于民間傳統(tǒng)游戲的獨(dú)特屬性和教育價值，遵循幼兒園以游戲為基本活動的教育理念，整合全國各地民間傳統(tǒng)游戲，將其與幼兒園課程相結(jié)合，并對原有游戲進(jìn)行改編和創(chuàng)新，以便達(dá)到豐富幼兒園教育資源、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的目的。本書主要分為幼兒園民間傳統(tǒng)游戲的理論思考和實(shí)踐應(yīng)用兩大方面，其中理論部分主要包括幼兒園民間傳統(tǒng)游戲的內(nèi)涵闡釋、幼兒園民間傳統(tǒng)游戲的傳承與創(chuàng)新、幼兒園民間游戲的素材匯編等；實(shí)踐部分按照語言、智力、運(yùn)動和藝術(shù)四種類型分別呈現(xiàn)了民間傳統(tǒng)游戲在幼兒園晨間活動、集體教學(xué)活動、區(qū)域活動和其他活動中的運(yùn)用方式及活動案例。