第一章 因緣際會(huì)
一、文化為任
二、著意樹(shù)人
三、翻譯出身
四、科研無(wú)“銀”

第二章 巨輪轉(zhuǎn)向
一、科學(xué)標(biāo)志
二、沖破樊籬
三、交叉學(xué)科
四、重點(diǎn)建設(shè)

第三章 初試校政
一、深知北大
二、胸有全局
三、八字學(xué)風(fēng)
四、一流大學(xué)

第四章 涉足教改
一、專業(yè)目錄
二、外校取經(jīng)
三、課程建設(shè)
四、實(shí)踐環(huán)節(jié)

第五章 教改方針
一、改革背景
二、改革準(zhǔn)備
三、十六字方針
四、推進(jìn)落實(shí)

第六章 借鑒外國(guó)
一、IMUA
二、美加考察
三、博洛尼亞
四、收獲體會(huì)

第七章 浴火重生
一、困境掙扎
二、蘭州會(huì)議
三、學(xué)科建設(shè)
四、隊(duì)伍建設(shè)
五、昌平校區(qū)

第八章 迎新世紀(jì)
一、教改會(huì)議
二、辦試驗(yàn)班
三、課程改革
四、注重素質(zhì)

第九章 四大工程
一、“211工程”
二、“CALIS體系”
三、百年慶典
四、“985工程”

第十章 管理改革
一、三級(jí)管理
二、北醫(yī)合并
三、科研機(jī)構(gòu)
四、師資職稱
五、甘愿坐牢

第十一章 反思感悟
一、專業(yè)管理
二、大學(xué)之大
三、北大教師
四、自由統(tǒng)一
五、此生無(wú)悔

后記