本書堅持以立德樹人為基本導(dǎo)向，內(nèi)容上理論聯(lián)系實際和面向?qū)W科知識前沿。全書由上下兩篇構(gòu)成，上篇研究型大學(xué)教育改革主要聚焦研究型大學(xué)的一流學(xué)科建設(shè)、知識創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、研究型大學(xué)的研究與開發(fā)、組織與章程建設(shè)、教學(xué)管理改革等內(nèi)容。下篇中小學(xué)教育改革主要基于協(xié)同創(chuàng)新的視角，創(chuàng)新構(gòu)建中小學(xué)校共同體的協(xié)同發(fā)展模式、C-S中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估新模式和多維度協(xié)同的一流高中建設(shè)路徑，以及基于實證方式研究中小學(xué)德育問題。全書借助理論演繹、中美比較研究、案例分析和大量的數(shù)據(jù)實證，為研究型大學(xué)和中小學(xué)教育改革提供案例參考、數(shù)據(jù)支撐和政策工具。