放眼21世紀，科學技術將以無法想象的速度迅猛發(fā)展，知識經濟將全面崛起，國際競爭與合作將出現前所未有的激烈和廣泛局面。在嚴峻的挑戰(zhàn)面前，中華民族靠什么屹立于世界民族之林？靠人才，靠德、智、體、能、美全面發(fā)展的一代新人。今天的中小學生屆時將要肩負起民族強盛的歷史使命。為此，我們的知識界、出版界都應責無旁貸地多為他們提供豐富的精神養(yǎng)料�，F在，一套大型的向廣大青少年傳播世界科學技術史知識的科普讀物《世界五千年科技故事叢書》出版面世了。

　　由中國科學院自然科學研究所、清華大學科技史暨古文獻研究所、中國中醫(yī)研究院醫(yī)史文獻研究所和溫州師范學院、吉林省科普作家協(xié)會的同志們共同撰寫的這套叢書，以世界五千年科學技術史為經，以各時代杰出的科技精英的科技創(chuàng)新活動作緯，勾畫了世界科技發(fā)展的生動圖景。作者著力于科學性與可讀性相結合，思想性與趣味性相結合，歷史性與時代性相結合，通過故事來講述科學發(fā)現的真實歷史條件和科學工作的艱苦性。本書中介紹了科學家們獨立思考、敢于懷疑、勇于創(chuàng)新、百折不撓、求真務實的科學精神和他們在工作生活中寶貴的協(xié)作、友愛、寬容的人文精神。使青少年讀者從科學家的故事中感受科學大師們的智慧、科學的思維方法和實驗方法，受到有益的思想啟迪。從有關人類重大科技活動的故事中，引起對人類社會發(fā)展重大問題的密切關注，全面地理解科學，樹立正確的科學觀，在知識經濟時代理智地對待科學、對待社會、對待人生。閱讀這套叢書是對課本的很好補充，是進行素質教育的理想讀物。

　　讀史使人明智。在歷史的長河中，中華民族曾經創(chuàng)造了燦爛的科技文明，明代以前我國的科技一直處于世界領先地位，涌現出張衡、張仲景、祖沖之、僧一行、沈括、郭守敬、李時珍、徐光啟、宋應星這樣一批具有世界影響的科學家，而在近現代，中國具有世界級影響的科學家并不多，與我們這個有著13億人口的泱泱大國并不相稱，與世界先進科技水平相比較，在總體上我國的科技水平還存在著較大差距。當今世界各國都把科學技術視為推動社會發(fā)展的巨大動力，把培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才當做提高創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略方針。我國也不失時機地確立了科技興國戰(zhàn)略，確立了全面實施素質教育，提高全民素質，培養(yǎng)適應21世紀需要的創(chuàng)新人才的戰(zhàn)略決策。黨的十六大又提出要形成全民學習、終身學習的學習型社會，形成比較完善的科技和文化創(chuàng)新體系。要全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設，我們需要一代具有創(chuàng)新精神的人才，需要更多更偉大的科學家和工程技術人才。我真誠地希望這套叢書能激發(fā)青少年愛祖國、愛科學的熱情，樹立起獻身科技事業(yè)的信念，努力拼搏，勇攀高峰，爭當新世紀的優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才。