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2017年“中國好老師”的育人故事:教師篇之一
為落實和實踐*總書記“四有”好老師及系列講話精神,2014年12月,北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測協(xié)同中心聯(lián)合全國師范院校和社會各界力量,面向全國中小學(xué)發(fā)起了“中國好老師”公益行動計劃。截止2017年,“中國好老師”公益行動計劃已實施3年。這本案例集是“中國好老師”公益行動計劃開展3年來的一個階段性成果總結(jié),是由公益行動辦公室在2017年,經(jīng)由教育部教師工作司同意后,面向全國參與了“公益行動”的老師們開展的案例征集活動后的案例的結(jié)集,主要涉及學(xué)生問題處理、師生關(guān)系、教書育人、班級建設(shè)、家校合作等多個方面,記錄了教師育人過程中的生動案例和感人故事。
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