翻轉(zhuǎn)課堂顛倒了傳統(tǒng)知識(shí)傳授與知識(shí)內(nèi)化的兩個(gè)階段，體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育理念，為教育教學(xué)改革提供新的思路與方向 ，本書從翻轉(zhuǎn)課堂促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新、 信息技術(shù)對翻轉(zhuǎn)課堂的作用、支持翻轉(zhuǎn)課堂的微課與慕課制作、 翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)、翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式、翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)評價(jià)六個(gè)方面對翻轉(zhuǎn)課堂的產(chǎn)生、在教學(xué)中的應(yīng)用、技術(shù)支持、評價(jià)以及發(fā)展趨勢進(jìn)行了詳細(xì)分析與講解，對于教師理解并正確運(yùn)用好翻轉(zhuǎn)課堂具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。