寫在前面：我的十年19982008

我叫王憶，是一位殘障人。

在我出生時，因母親分娩時羊水破裂，加之接生醫(yī)生的疏忽，造成我缺氧窒息，落下了小腦偏癱、無法站立行走的終身殘疾。從我降生八個月開始，父母就帶著我東奔西跑，四處求醫(yī)問藥，想要治愈我的病。直到五六歲，分別在北京和上海進(jìn)行的兩次手術(shù)，才使我能夠獨(dú)自翻身、坐立，完成這些嬰兒時就該學(xué)會的動作。不過，讓我父母感到慶幸的是，雖然我無法像正常孩子那樣活蹦亂跳，但是我卻有著健康的大腦，有著正常人一樣的思維。

我出生在一個蘇北小城，到了上學(xué)的年齡，看著身邊同齡的小伙伴都進(jìn)入了校園，我也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的上學(xué)愿望。父母當(dāng)然知道我的智商是沒有問題的，但是一個殘疾孩子想要進(jìn)正常學(xué)校上課談何容易？！難免會遭遇各種拒絕和歧視。于是，從我上小學(xué)起，我的父母便從在求醫(yī)的道路上奮戰(zhàn)轉(zhuǎn)向?yàn)槲夷苓~上求學(xué)的道路而努力。在面對學(xué)校一次次的冷漠拒絕后，父母正如對待我的疾病一樣，在求學(xué)的這件事上依然堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍地頑強(qiáng)努力著，為我力爭每一次上學(xué)的機(jī)會。剛開始在鹽城，我的一、二年級是在試讀或者說旁聽中度過的。直到1998年，我們?nèi)�家搬遷至南京，我才終于被小學(xué)和中學(xué)接納，了卻了父母和我的一大夙愿。同樣，這讓我獲得了學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，也才有了展現(xiàn)自己智力和才藝的空間。自四年級開始，我的寫作才能被老師發(fā)現(xiàn)，從此，我便與寫作結(jié)下不解之緣。

我的故事也就從此時開始了。

那一年，是1998年。我9歲。