前言

高校是高素質(zhì)人才的搖籃，高等學(xué)校的重要任務(wù)之一，是為國家和社會(huì)培養(yǎng)大批高質(zhì)量的德、智、體、美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。大學(xué)生不僅應(yīng)該是高級知識人、高級技能人，更應(yīng)該是比普通人水準(zhǔn)更高的道德人，應(yīng)該成為國民表率、社會(huì)棟梁。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，既要求他們扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)知識、掌握本領(lǐng)，同時(shí)也要把他們培養(yǎng)成為有遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念、政治合格、作風(fēng)正派的合格人才，使他們能夠與時(shí)代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與人民同呼吸共奮斗。

大學(xué)生這一特殊的青年群體，是民族的希望、國家的未來。黨的十八大報(bào)告中指出：中國特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人道德意識形成、發(fā)展和成熟的重要階段，在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀念對人的一生至關(guān)重要。大學(xué)生的廉潔教育，不僅關(guān)系到他們是否擁有正確、積極、健康的道德觀念、法制意識和社會(huì)責(zé)任，更關(guān)系黨和國家的未來。在大學(xué)階段，對他們進(jìn)行及時(shí)有效的廉潔教育，提高他們對不良風(fēng)氣的抵御能力和廉潔自律意識，促進(jìn)大學(xué)生思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，真正成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，確保黨和人民的事業(yè)代代相傳，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

在新的歷史條件下進(jìn)行廉潔教育，就是以營造清正廉潔、公道正派的社會(huì)氛圍為指向，樹立牢固的廉潔理念、構(gòu)筑反腐倡廉的社會(huì)公眾思想體系為根本任務(wù)，使廉潔意識內(nèi)化為社會(huì)公眾的思想準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)繩，外化為社會(huì)公眾倡導(dǎo)廉潔的自覺實(shí)踐，讓廉潔文化深入人心，形成良好的社會(huì)精神風(fēng)貌，增強(qiáng)人們的精神力量，促進(jìn)廉潔社會(huì)的形成和發(fā)展。

士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。對大學(xué)生開展廉潔教育是一項(xiàng)宏大的社會(huì)系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸，需要全社會(huì)的共同關(guān)注、共同探索和共同努力。隨著社會(huì)的進(jìn)步、時(shí)代的發(fā)展，廉潔教育的作用將越來越重要，工作將越來越繁重。

本教材由張楠、張文杰主編，郭鵬、雷麗萍為副主編。作者分工：王琪（第一章），雷麗萍（第二章），馬飛翔（第三章），劉川（第四章），程惠麗（第五章）、趙欣華（第六章）。

由于水平有限，書中難免有疏漏和欠缺之處，懇請各位專家和廣大讀者批評指正。