第一章 緒論
第一節(jié) 大學(xué)創(chuàng)新文化
第二節(jié) 創(chuàng)新文化史新時代中國特色社會主義先進文化的重要組成部分
第三節(jié) 高校創(chuàng)新文化的內(nèi)部構(gòu)建
第四節(jié) 創(chuàng)新型人才
第五節(jié) 高校創(chuàng)新文化對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的作用

第二章 創(chuàng)新文化視角下人才的創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)
第一節(jié) 創(chuàng)新素質(zhì)的基本維度
第二節(jié) 高等學(xué)校創(chuàng)新素質(zhì)教育

第三章 創(chuàng)新文化視角下的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
第一節(jié) 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵與改革背景分析
第二節(jié) 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建

第四章 創(chuàng)新文化視角下人才培養(yǎng)的課程體系構(gòu)建
第一節(jié) 課程與高校課程
第二節(jié) 高等學(xué)校課程體系構(gòu)建與主要問題

第五章 創(chuàng)新文化視角下人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)體系構(gòu)建
第一節(jié) 實踐教學(xué)的內(nèi)涵及其育人作用
第二節(jié) 高等學(xué)校實踐教學(xué)現(xiàn)狀
第三節(jié) 地方本科院校實踐教學(xué)體系的構(gòu)建

第六章 創(chuàng)新文化視角下人才培養(yǎng)的師資隊伍建設(shè)
第一節(jié) 能力與創(chuàng)新教育視角下教師創(chuàng)新教育能力的標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) “雙師型”師資培養(yǎng)問題及對策研究

第七章 創(chuàng)新文化視角下人才培養(yǎng)模式的保障體系建設(shè)
第一節(jié) 高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
第二節(jié) 高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建
第三節(jié) 創(chuàng)“多模”的教考方式方法

第八章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革是時代的需求
第一節(jié) 創(chuàng)新驅(qū)動、“中國夢”與“兩個一百年”
第二節(jié) 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)濟新常態(tài)
第三節(jié) 大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)新
參考文獻