逄增玉，文學博士，中國傳媒大學文學院教授、博士研究生導師，對外漢語教育學院院長。已發(fā)表學術論文130余篇，學術隨筆與文章50余篇，出版學術著作4部，承擔教育部、國家社會科學基金和國際合作項目12項。獲得省部級和*教學與科研獎勵40余項，還獲得國務院特殊貢獻津貼、吉林省拔尖人、吉林省與長春市勞動模范、省管優(yōu)秀專家、長春市優(yōu)秀專家等榮譽稱號。
著作和論文被《新華文摘》、《高校文科學報文摘》、《中國人民大學書報資料·中國現(xiàn)當代文學研究》、《中國社會科學文摘》、《讀書》等雜志轉(zhuǎn)載評價40余篇，部分成果被國外翻譯出版，還有諸多成果被國內(nèi)外著述和書刊引用。
兼任中國現(xiàn)代文學研究會常務理事、教育部中文教學指導委員會委員，曾兼任吉林省文學會副會長、吉林省文聯(lián)理事等。
自序
上編 現(xiàn)當代文學現(xiàn)象闡釋與總體觀照
第一章 論中國現(xiàn)代文學中的質(zhì)疑現(xiàn)代性主題與敘事
1．鄉(xiāng)村社會和文明的美化與樂園世界的構建
2．對都市及其文明的文學化批判
3．文明對比中的逃離與回歸
第二章 現(xiàn)代文學敘事中的空間意象與敘述模式
1．近現(xiàn)代中國歷史與文學的空間觀念的形成與嬗變
2．啟蒙主義文學敘事中的鄉(xiāng)村中國形象
3．革命文學與浪漫主義文學的空間意象與意義
4．多樣化的都市想象與敘事
第三章 現(xiàn)代啟蒙文學敘事中的現(xiàn)代性
1．現(xiàn)代性話語在中國的歷史生成與邏輯
2．現(xiàn)代性在魯迅小說敘事形式中的轉(zhuǎn)化與積淀
3．“魯迅風”與鄉(xiāng)土文學敘事模式的現(xiàn)代性話語
4．現(xiàn)代性話語和敘事模式的延續(xù)與泛化
第四章 現(xiàn)代中國文學中的“醫(yī)學”意象和意義
1．歷史語境與近現(xiàn)代文學的“醫(yī)學”意象
……
下編 重讀經(jīng)典與歷史闡釋
后記
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