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《中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材：Internet應(yīng)用（第4版）》從基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)操作入手，循序漸進(jìn)、直觀明了、信息量大，配合大量的圖片和實(shí)例，使讀者可以在《中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材：Internet應(yīng)用（第4版）》的指導(dǎo)下自己動(dòng)手連接Internet，學(xué)會(huì)瀏覽和搜索Internet資源，能撰寫、閱讀和收發(fā)電子郵件，能夠從Internet搜索需要的軟件并下載到自己的計(jì)算機(jī)中，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)病毒的防范方法，能夠建立網(wǎng)站，制作和維護(hù)網(wǎng)頁(yè)，學(xué)會(huì)上傳網(wǎng)頁(yè)。

    根據(jù)教育部《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革的意見(jiàn)》中關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)制度創(chuàng)新、專業(yè)設(shè)置、課程改革、教材建設(shè)的精神和中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)《Internet應(yīng)用》課程教學(xué)大綱的要求，為了適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的需要，提高中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，充分發(fā)揮中等職業(yè)教育在提高國(guó)民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力中的重要作用，培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才，配合教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)大綱的實(shí)施，我們編寫了這本《Internet應(yīng)用》（三年制、四年制）教材。
    為了適應(yīng)中等職業(yè)教育課程改革的需要，特別是適應(yīng)學(xué)分制的模塊式課程和綜合化課程的需要，增強(qiáng)課程的靈活性、適用性和實(shí)踐性，新教材的體系采用模塊化結(jié)構(gòu)、單元組合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模式，每個(gè)單元掌握部分基本知識(shí)、學(xué)會(huì)一些操作技能，最后完成一個(gè)具體任務(wù)。幾個(gè)單元形成一個(gè)模塊，幾個(gè)小任務(wù)組合成一個(gè)大任務(wù)，以完成任務(wù)為手段，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)為目的。
    教材既兼顧目前中等職業(yè)教育的幾種辦學(xué)模式（中專、職高、技校）的特點(diǎn)和差異，又淡化了各類職業(yè)中等學(xué)校的界限。對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)統(tǒng)一定位在“具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才”上，淡化“技術(shù)員”和“操作工人”的界限。
    教材的知識(shí)和技能體系按照由淺入深、先易后難的原則，具體安排為：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)→Internet連接→瀏覽器的使用→電子郵件的應(yīng)用→網(wǎng)上下載和解壓縮→網(wǎng)絡(luò)病毒及防范→網(wǎng)頁(yè)制作→網(wǎng)頁(yè)上傳。
    教材采用雙重模塊結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了課程的靈活性和適用性。教材設(shè)計(jì)為八個(gè)模塊：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、Internet連接、瀏覽器的使用、電子郵件的應(yīng)用、網(wǎng)上下載和解壓縮、網(wǎng)絡(luò)病毒及防范、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)頁(yè)上傳。其中前七個(gè)模塊為基礎(chǔ)模塊，要求開(kāi)設(shè)該課程的學(xué)校必須完成教學(xué)，網(wǎng)頁(yè)上傳為選修模塊，可以根據(jù)地區(qū)和學(xué)校的實(shí)際情況酌情選用。
    本課程的參考教學(xué)時(shí)數(shù)為72學(xué)時(shí)。全書共為兩篇四章，上篇為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，即第1章的內(nèi)容；下篇為Internet應(yīng)用，即第2章、第3章和第4章的內(nèi)容。下篇采用項(xiàng)目式教學(xué)范例，以利于學(xué)生上機(jī)操作。第2章、第3章是本書的重點(diǎn)。
    為了方便教師教學(xué)，本書有配套教材《Internet應(yīng)用（第4版）上機(jī)指導(dǎo)與練習(xí)》。另外，本書還配有電子教學(xué)參考資料包（教學(xué)指南、電子教案及習(xí)題答案）免費(fèi)提供給教師使用。請(qǐng)有需要的教師登錄華信教育資源網(wǎng)免費(fèi)下載或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系。
    本教材由史建軍主編，黃洪杰任副主編，參加編寫的還有管建光、付杰、張輝、劉力健等。
    編者意在奉獻(xiàn)給讀者一本實(shí)用并具有特色的教材，由于水平有限，難免有錯(cuò)誤和不妥之處，敬請(qǐng)廣大師生和讀者批評(píng)指正。

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