本書側(cè)重手繪插繪畫基礎(chǔ)講解，主要訓(xùn)練手繪黑白插畫繪制技法和插畫思維創(chuàng)意方法，這兩方面能力。全書共分六章，*章主要介紹手繪插畫的相關(guān)概念以及手繪插畫的應(yīng)用領(lǐng)域；第二章介紹了手繪插畫繪制的基本工具和繪制前期準(zhǔn)備工作；第三章針對手繪插畫中基礎(chǔ)元素，點、線、面，以及手繪插畫構(gòu)圖形式進(jìn)行分類講解，側(cè)重于手繪插畫基礎(chǔ)技法；第四章講授單個物體和組合物體的繪制表現(xiàn)方法；第五章針對于插畫創(chuàng)意設(shè)計的思維方法進(jìn)行系統(tǒng)的講解；第六章進(jìn)行案例的詳細(xì)創(chuàng)作流程講解。通過六章的講解，循序漸進(jìn)的將手繪黑白插畫繪制技法及創(chuàng)意方式與大家共享，供學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)借鑒。
1．權(quán)wei指導(dǎo)，引領(lǐng)教學(xué)。依托相關(guān)院校，經(jīng)相關(guān)專家指導(dǎo)，廣泛聯(lián)系全國專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師，組編高質(zhì)量的系列教材，以引領(lǐng)教學(xué)和人才培養(yǎng)。 2．立足課堂，方便一線。為方便一線教學(xué)，系列教材注重立足課堂，既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材，又有新興的專業(yè)教材，且課件、PPT、掛圖等配套元素齊全，融入了新教學(xué)理念和教學(xué)要求，符合教改主題，以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式，能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。 3．反映改革，凝聚成果。由優(yōu)秀的院校和老師牽頭，帶領(lǐng)各地各類院校共同組編，將教改要求和成果融入其中，反映新教學(xué)理念、要求和發(fā)展趨勢，體現(xiàn)了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。 4．工學(xué)結(jié)合，能力培養(yǎng)。結(jié)合實際，在工學(xué)結(jié)合的基礎(chǔ)上，注重能力培養(yǎng)。有的教材采用工學(xué)結(jié)合，項目引導(dǎo)的編寫模式，有的教材按照傳統(tǒng)章節(jié)形式進(jìn)行編寫，做到具體情況具體分析，采用合適的理念和體例進(jìn)行編寫，力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。 5．任務(wù)驅(qū)動，任務(wù)導(dǎo)向，雙證溝通。立足院校教學(xué)和學(xué)生的特點，所編教材全面反映當(dāng)前教學(xué)改革的成果，切實體現(xiàn)新的教學(xué)理念和理論、實踐和素質(zhì)教育相互融合的課程體系。
前言插畫設(shè)計是技術(shù)與創(chuàng)意并重的藝術(shù)，手繪插畫是插畫之基礎(chǔ)。創(chuàng)意手繪插畫的訓(xùn)練，可以為我們的作品插上創(chuàng)意的翅膀，讓我們筆下的畫面更加生動有趣，使手繪插畫作品開啟無限可能，傳達(dá)豐富的內(nèi)涵和情緒。本書是一本插畫設(shè)計與繪制的基礎(chǔ)訓(xùn)練圖書，主要針對手繪制技法和思維創(chuàng)意方法進(jìn)行講解和訓(xùn)練。本書共分六章，第一章介紹了手繪插畫的相關(guān)概念；第二章詳細(xì)的介紹了繪制的工具紙張等會前準(zhǔn)備；第三章介紹手繪插畫基礎(chǔ)技法；第四章講授單個物體和組合物體的繪制表現(xiàn)方法；第五章介紹創(chuàng)意設(shè)計的思維方法；第六章以案例為基礎(chǔ)，詳細(xì)的展示了創(chuàng)作的流程。每一章都有設(shè)計練習(xí)與思考題，供學(xué)習(xí)者進(jìn)行訓(xùn)練和總結(jié)。本書通過具體的手繪插畫案例，有針對性的將手繪插畫的繪制技法與創(chuàng)意思維方法，逐一向讀者進(jìn)行詳細(xì)介紹和講解。針對手繪繪制技巧和創(chuàng)意思維方法進(jìn)行訓(xùn)練，能有效的幫助讀者快速提高繪畫技巧和思維創(chuàng)新。本書既適合高校設(shè)計類專業(yè)的插畫基礎(chǔ)教學(xué)，也可作為手繪愛好者自學(xué)所用。本書編寫過程中，得到多位朋友的幫助和家人的關(guān)懷，并收錄了大量學(xué)生習(xí)作。在此謹(jǐn)表示由衷的感謝。鑒于能力和時間所限，難免出現(xiàn)疏漏和不妥，敬請各位批評指正。 編 者 2019年1月
王娟，教授，武漢生物工程學(xué)院教師。
目 錄
第一章
手繪插畫概述
1.1手繪插畫之美
1.2插畫師需要的心理素質(zhì)
1.3手繪插畫的應(yīng)用領(lǐng)域
1.3.1手繪插畫在平面設(shè)計領(lǐng)域
1.3.2手繪插畫在動漫影視設(shè)計領(lǐng)域
1.3.3手繪插畫在環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域
? 練習(xí)與思考
第二章
繪前準(zhǔn)備
2.1 繪畫工具
2.1.1 選擇合適的筆
2.1.2 選擇合適的紙
2.1.3 其他輔助工具
2.2 素材庫的建立
2.2.1素材庫來源
2.2.2素材收集工具
? 練習(xí)與思考
第三章
手繪插畫基礎(chǔ)技法
3.1 點、線、面在手繪插畫中的應(yīng)用
3.1.1 點、線、面的認(rèn)識
3.1.2 點、線、面的插畫運用及案例分析
3.2 插畫的構(gòu)圖之美
3.2.1什么叫"構(gòu)圖"
3.2.2構(gòu)圖的目的
3.2.3構(gòu)圖常見的手繪插畫構(gòu)圖形式
? 練習(xí)與思考
第四章
單體與組合物體表現(xiàn)
4.1單個物體表現(xiàn)
4.1.1框架外形
4.1.2關(guān)鍵特征
4.1.3層次空間
4.1.4質(zhì)感表達(dá)
4.2組合物體表現(xiàn)
4.2.1對比
4.2.2空間
? 練習(xí)與思考
第五章
創(chuàng)意表現(xiàn)
5.1故事聯(lián)想構(gòu)思
5.2狀態(tài)聯(lián)想構(gòu)思
5.2.1主題概念聯(lián)想
5.2.2主體物聯(lián)想
5.2.3物體功能聯(lián)想
5.3環(huán)境聯(lián)想構(gòu)思
? 練習(xí)與思考
第六章
手繪插畫創(chuàng)作流程
6.1
創(chuàng)作流程
6.1.1確定主題構(gòu)思起稿
6.1.2細(xì)化造型構(gòu)建環(huán)境
6.1.3勾線繪制骨骼框架
6.1.4控制明暗制造層次
6.1.5添加符號細(xì)化整體
6.1.6微調(diào)畫面呈現(xiàn)完美
6.2 作品繪制解析
6.2.1《一個蘋果》
6.2.2 《MERRY CHRISTMAS》
6.2.3《海之水母》
6.2.4 《變色龍》
6.2.5 《花與少女》
6.2.6《你是我的眼》
6.2.7 《吉祥如意獅》
6.2.8 《BODY COMBAT》
6.2.9 《智慧鳥》
6.2.10《我與枯葉蝶》
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