斷橋殘雪、蘇堤春曉、柳浪聞鶯、雙峰插云、花港觀魚、曲院風(fēng)荷、三潭印月、南屏晚鐘、平湖秋月、雷峰夕照,作者將這具有古典韻味的西湖十景融入作品之中,并巧妙地運(yùn)用了歷史故事和詩詞典故,貫通古今,穿越時(shí)空,為作品增添了詩意、想象與柔美的氣息,同時(shí)彰顯了鮮明的民族特色。
- 承繼中國系列小說傳統(tǒng),融合西方現(xiàn)代小說技巧
作者在作品中借鑒、吸收中國古典文學(xué)通俗易懂、故事性強(qiáng)的特點(diǎn),同時(shí)也運(yùn)用了現(xiàn)代主義隱喻、象征的表現(xiàn)手法,形成了獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。
- 塑造了一批知識分子的形象,寄托了個(gè)人的理想
作者在作品中塑造了一批個(gè)性鮮明的知識分子形象,比如《南屏晚鐘》里的尹君,《平湖秋月》里的徐白,《曲院風(fēng)荷》里的赫明等,通過描寫他們在社會轉(zhuǎn)變期內(nèi)心的掙扎、精神的苦悶以及理想與現(xiàn)實(shí)的沖突,體現(xiàn)現(xiàn)代知識分子的性格與堅(jiān)守,表現(xiàn)了對良好精神文明的追求。