定 價(jià):59.8 元
叢書名:21世紀(jì)高等教育建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程系列規(guī)劃教材
- 作者:王新泉 著
- 出版時(shí)間:2019/1/1
- ISBN:9787111611028
- 出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TU-43
- 頁碼:375
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16開
本書是“十三五”國(guó)家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目。
本書是按照高等學(xué)校土建學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)制定的“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)本科(四年制)培養(yǎng)方案”的要求,為適應(yīng)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)等公用設(shè)備工程領(lǐng)域相近專業(yè),如能源與動(dòng)力工程、給排水科學(xué)與工程、環(huán)境工程、安全工程等專業(yè)開設(shè)“建筑概論”課程的教學(xué)需要而編寫的。
本書內(nèi)容豐富,圖文并茂,共11章,概括地介紹了建筑工程的基本知識(shí)和國(guó)內(nèi)外建筑技術(shù)的新發(fā)展;闡明了工業(yè)與民用建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法,以及建筑物的組成及其構(gòu)造和做法。
本書編者以求精、求新、求實(shí),突出重點(diǎn),避免煩瑣的教學(xué)理念,將各方面的碎片予以整合,從局部走向整體。在內(nèi)容上突出了新材料、新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)的運(yùn)用,并從理論上加以闡述。書中有大量插圖,可使讀者更好地理解、消化、掌握本書的主要內(nèi)容。本書是一本內(nèi)容體系新穎、獨(dú)具特色的“建筑概論”課程的教材,適合公用設(shè)備工程領(lǐng)域各專業(yè)以及工程管理和工程造價(jià)等專業(yè)選用,也可供從事與土木建筑工程有關(guān)的工程技術(shù)人員和管理人員參考。
本書配有PPT課件,免費(fèi)提供給選用本書作為教材的授課教師,需要者根據(jù)書末的“信息反饋表”索取。
第2版前言
歲月不居!督ㄖ耪摗酚2008年由機(jī)械工業(yè)出版社出版迄今,已十年矣。這樣一本小書,十年間,重印8次,被諸多高校老師選作教材,其中還有不少一流名校,可見還是頗受非建筑專業(yè)師生歡迎的,其對(duì)教學(xué)質(zhì)量的維系及教學(xué)效果的提升亦貢獻(xiàn)了些微之力。幸甚的是,本書被國(guó)家新聞出版廣電總局選入“十三五”國(guó)家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目;為了進(jìn)一步全面提升本書質(zhì)量,作者亦自2015年起,即著手修訂,歷時(shí)3年多,現(xiàn)束冊(cè),付之梨棗。藉此,謹(jǐn)向本書所有讀者、出版印刷發(fā)行流程中各個(gè)環(huán)節(jié)的人員表示衷心的感謝。
第2版與第1版相比,總體量雖相差不大,但對(duì)全書內(nèi)容體系做了全面調(diào)整,主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。
一是,增補(bǔ)了新的內(nèi)容。
本次修訂,除全書新增三章即“第7章建筑工業(yè)化與裝配式建筑”“第8章建筑設(shè)備與智能建筑”“第10章城市地下綜合管廊”外,還在某些“章”中新增部分“節(jié)”,如在“緒論”中新增了“0.5建筑方針”一節(jié),在第1版“第7章建筑節(jié)能”的基礎(chǔ)上,增補(bǔ)有關(guān)綠色建筑的內(nèi)容后,重新撰寫成“第6章綠色建筑與建筑節(jié)能”。此外,還給每章都增編了習(xí)題。我認(rèn)為,習(xí)題除了是教材的組成部分,還是某些知識(shí)的補(bǔ)充;教師對(duì)教材特點(diǎn)的把控、學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的理解往往是通過對(duì)教材例題與習(xí)題的深度研習(xí)而實(shí)現(xiàn)的。
二是,精簡(jiǎn)合并了部分內(nèi)容。
(1)第1版的“0.4建筑工程的建設(shè)過程”一節(jié),是將第1版“第11章房屋建筑工程的建設(shè)過程”精簡(jiǎn)后并入“緒論”的。
(2)第2版的“1.3特殊建筑材料”一節(jié),是將第1版的“1.4”“1.5”“1.6”節(jié)精簡(jiǎn)、合并而成的。
(3)第2版的“第2章民用建筑及其結(jié)構(gòu)”,是將第1版的“5.2”“5.5”“5.6”節(jié)精簡(jiǎn)后,整合為相應(yīng)的“2.7墻體承重結(jié)構(gòu)體系”“2.8框剪和框筒結(jié)構(gòu)體系”“2.9空間結(jié)構(gòu)體系”節(jié),并入重新命名的第2章。
(4)第2版的“第3章工業(yè)建筑及其結(jié)構(gòu)”,是由第1版的第“2.5”“2.8”“5.3”“5.4”“4.9”“2.9.3”節(jié)整合而成的。
(5)第2版的“第4章房屋建筑構(gòu)造”與“第9章建筑外部空間環(huán)境”,分別是在第1版“第4章”與“第3章”基礎(chǔ)上,經(jīng)精簡(jiǎn)、改寫而成的。
(6)第2版的“第5章高層建筑”,是在第1版“第8章”基礎(chǔ)上,將第1版“緒論”中有關(guān)高層建筑的內(nèi)容移入后,整合、改寫而成的。
(7)第2版的“第11章建筑安全”,是在第1版“第9章建筑防火防爆與安全疏散”基礎(chǔ)上,將第1版“0.4.3建筑抗震設(shè)防分類”移入后,經(jīng)精簡(jiǎn)、整合后重新撰寫的。
三是,刪除了部分內(nèi)容。
第2版刪除了第1版的“第5章建筑結(jié)構(gòu)體系”與“第10章構(gòu)筑物”,但將其部分內(nèi)容并入了相應(yīng)的章節(jié)。此外,大刀闊斧地砍掉了很大一部分引用的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)中的條文。我認(rèn)為,首先,本書是概論性教材,重在講清楚基本概念、知識(shí)體系架構(gòu)及其之間的邏輯關(guān)系,而非具體的工程技術(shù)措施;其次,把某些規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)中具體條文“搬”到教材中來,一則增加了教材的體量,二則教師在授課過程中,如果在講解某部分內(nèi)容時(shí)認(rèn)為有必要詳細(xì)介紹相關(guān)規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)對(duì)之要求,自然會(huì)加以補(bǔ)充。
四是,補(bǔ)偏救弊。限于篇幅,恕不一一列舉。
關(guān)于選用本書作為教材時(shí),教授內(nèi)容的取舍與增補(bǔ)問題。我認(rèn)為,這不是一個(gè)“教材話題”,而是一個(gè)“課程話題”!敖滩摹迸c“課程”是兩個(gè)不同的概念。所謂教材,實(shí)則只是某專業(yè)所開設(shè)的某門課程的主要教學(xué)參考資料。當(dāng)教師選用某本書作為某專業(yè)某門課程的教材時(shí),通常都要根據(jù)授課對(duì)象的具體情況及該門課程教學(xué)大綱的教學(xué)要求(課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系與內(nèi)容體系),對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行篩選,決定哪些內(nèi)容可少講或不講,哪些內(nèi)容要細(xì)講,甚至要補(bǔ)充一些資料多講(教材的擴(kuò)展性),也就是我們平常說的,有些內(nèi)容要“照著講”(即按照學(xué)科思想和特點(diǎn),闡述必要的教學(xué)內(nèi)容),有些內(nèi)容要“接著講”(即與時(shí)俱進(jìn)地引入前沿發(fā)展問題,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容)。可見,教材只是給某專業(yè)的學(xué)生提供學(xué)習(xí)某門課程的主要學(xué)習(xí)參考書(教材不是要把什么問題都講得清清楚楚的,要留有讓學(xué)生自己刨根問底的問題),是學(xué)生在教師指導(dǎo)下研習(xí)探究某類相關(guān)知識(shí)的路線導(dǎo)引圖(授課教師宜有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生利用教材所列參考文獻(xiàn)),是師生一起通過研究,提升對(duì)某一類相關(guān)知識(shí)(即“課程”)的分析能力、處理能力,培養(yǎng)學(xué)生懷疑精神和批判性思維的過程,同時(shí),也激活了教材、激活了課程,進(jìn)而激活了教學(xué)。
今年6月,在教育部召開的“新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議”上,教育部部長(zhǎng)第一次提出“金課”,接著在8月,教育部又印發(fā)了《關(guān)于狠抓新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知》[教育部“教高函(2018)8號(hào)”)],要求“要全面梳理各門課程的教學(xué)內(nèi)容,淘汰‘水課’、打造‘金課’,合理提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度、增加課程難度、拓展課程深度,切實(shí)提高課程教學(xué)質(zhì)量!闭n程,是教育中的最微觀的問題,是落實(shí)“立德樹人成效”的具體化、操作化和目標(biāo)化的問題,也是當(dāng)今中國(guó)大學(xué)普遍存在的短板和關(guān)鍵問題。我認(rèn)為,推進(jìn)課程內(nèi)容更新、深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)課堂革命是大學(xué)打造“金課”的緊迫任務(wù)和神圣使命。我認(rèn)為,“教學(xué)”與“講授”是兩個(gè)不同的概念!敖虒W(xué)就是教學(xué)生學(xué)”(陶行知),“教是為了不教”(葉圣陶)。大學(xué)課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程和人才培養(yǎng)過程(“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性”),也是一個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)(科學(xué)研究)過程。在“教學(xué)論”中,“教”與“學(xué)”的關(guān)系是最基本、最核心的一對(duì)關(guān)系。相對(duì)于“教”而言,“學(xué)”是二者關(guān)系的主要方面,是本源性和本體性的存在,是決定教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)因和根本!皩W(xué)”沒有發(fā)生,“教”就沒有發(fā)生。只有當(dāng)“學(xué)”發(fā)生時(shí)“教”才發(fā)生,沒有“學(xué)”的“教”就失去了“教”的價(jià)值和意義。在“教”與“學(xué)”的關(guān)系上,要突出以“學(xué)”為本,要回歸到“學(xué)”上來。我認(rèn)為,教學(xué)改革要在教師引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”上,下功夫,只有當(dāng)由教師的“教”轉(zhuǎn)向?qū)W生的“學(xué)”了,才能體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念,才能真正建立以“學(xué)”為中心、為主導(dǎo)的新的課堂教學(xué)。大學(xué)課堂教學(xué)并不簡(jiǎn)單,需要智慧,需要積累,需要全身心投入,更需要琢磨、研究!把芯俊敝皇恰笆侄巍保芯康哪康牟辉谟凇皩W(xué)術(shù)性”,而在于“教育性”。只有通過研究才能了解、通曉大學(xué)的教學(xué)之道,把握大學(xué)的教學(xué)規(guī)律和機(jī)制,不斷更新教學(xué)觀念,掌握有效教學(xué)策略,形成教學(xué)個(gè)性和教學(xué)風(fēng)格,從而成為一個(gè)有自己的教學(xué)主張和思想的教育家型的大學(xué)教師。所以,我認(rèn)為,大學(xué)課堂教學(xué)也是一種學(xué)術(shù)活動(dòng)。教師要改進(jìn)教學(xué),就必須研究教學(xué),圍繞教學(xué)凸顯教學(xué)的學(xué)術(shù)性,提高教學(xué)的學(xué)術(shù)水平。教學(xué)涵育學(xué)術(shù),學(xué)術(shù)支持教學(xué)。教學(xué)是教師的一項(xiàng)專門技術(shù)。
關(guān)于十年才修訂再版問題。生命是拿時(shí)間計(jì)算的,我所懵懂的卻偏偏是時(shí)間。本書早就該修訂再版了,早在2012年就草擬了修訂大綱?墒牵2013年我到河南省土木建筑學(xué)會(huì)工作后,總是被學(xué)會(huì)各種事務(wù)裹纏著,根本抽不出一塊相對(duì)完整的時(shí)間,允許我坐下來梳理梳理思緒。屈指數(shù)來,我到學(xué)會(huì)工作已5年矣。在我生命中,這5年真是一段特殊而重要的歲月,就好像是一個(gè)突發(fā)的天外之力把我從一條軌道上撞到了另一條軌道上,它迫使我暫時(shí)擱下我的學(xué)術(shù)計(jì)劃,而把更多的精力用來思考、應(yīng)對(duì)一些令我困惑而又不熟悉的難題。表面看來,我似乎脫離了學(xué)術(shù)軌道,但我又堅(jiān)信,我沒有脫離,因?yàn)榇a字一直是我的一種生活方式,是我生命的一部分,是我心中一條熱鬧而又寂寞的“道”。今生,我再也找不出這樣一個(gè)時(shí)段,它往我生命里注入那么多正能量,我慶幸我生活的態(tài)度沒有改變,在歲月中沉淀著、豐富著自己,我滿懷感激。
去年冬,我應(yīng)邀到某高校演講。一位學(xué)生找到我,遞上一本《建筑概論》,我打開一看,扉頁上有我的簽名,落款日期是2009年夏。這位學(xué)生告訴我,書是他叔叔的,他是讀了這本書才決定學(xué)建筑的,……。我自嘲道,這本書已經(jīng)這么老了,你還要嗎?他說,我要。它一點(diǎn)都不老,何況它還是有故事的!督ㄖ耪摗分v的都是一些最基本的知識(shí);镜臇|西,是不會(huì)老的。子在川上曰:逝者如斯夫。流水尚可高筑大壩暫為挽留,時(shí)間卻是怎么也留不住的。留不住的就隨它去,留得住的就讓它留下來。不知諸君以為然否。
本書第2版修編大綱由王新泉教授提出,經(jīng)多次研討、修改后定稿。整個(gè)修編工作都是在王新泉教授親自主持、協(xié)調(diào)下完成的。參加本書第2版編寫工作的有(按姓名漢語拼音音序排)董云霞、高長(zhǎng)征、郎秀琴、李立峰、劉潔、王新泉、王總映、楊建中、張苗;此外,朱長(zhǎng)江、呂廣輝、王龍、陶彪也參加了本書部分編務(wù)工作。
借本書修訂再版大果之際,謹(jǐn)向使用本書第1版并提出寶貴建議、意見的(按校名漢語拼音音序排)北京建筑大學(xué)鄒越、成都理工大學(xué)程錦發(fā)、東南大學(xué)王曉、廣東工業(yè)大學(xué)張慧珍、桂林航天工業(yè)學(xué)院陳洪杰、河南工業(yè)大學(xué)金立兵、黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)薛輝、華北水利水電大學(xué)陳貢聯(lián)、華南理工大學(xué)李瓊、火箭軍工程大學(xué)劉順波、江西理工大學(xué)秦艷華、蘭州交通大學(xué)曾發(fā)翠、遼寧科技大學(xué)高振星、南京工程學(xué)院何培玲和賈彩虹、南京工業(yè)大學(xué)鹿世化、山西大學(xué)徐清浩、天津工業(yè)大學(xué)宋佳鈁、武漢工程大學(xué)周朝霞、武漢商學(xué)院黃文、西安科技大學(xué)董丁穩(wěn)、西南交通大學(xué)楊玉容和周密、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院依巴丹、延邊大學(xué)李珍淑、中南大學(xué)饒政華、中原工學(xué)院高龍等老師表示誠(chéng)摯的、深切的謝意。
本書基本概念精準(zhǔn)明確、深度廣度適中、內(nèi)容多元而豐富、知識(shí)體系合理且有新意、知識(shí)點(diǎn)布局得當(dāng),這一特色,經(jīng)修訂后得到了進(jìn)一步彰顯,適合各類高校的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、安全科學(xué)與工程、消防工程、建筑電氣與智能化、環(huán)境工程等專業(yè)及相近專業(yè)選作“建筑概論”課程的教材。然經(jīng)緯萬端,罅漏難免,期望大家不吝斥謬,以匡不逮。
寫著這些文字,不覺晨光熹微,一只鳥兒飛臨窗口,隔著玻璃朝我啾啾地說話兒。我不知她叫什么,更聽不懂她的語言,唯引為吉兆耳。
綴數(shù)語,為2版前言。
王新泉
2018年夏末
序
第2版前言
第1版前言
緒論1
0.1人類活動(dòng)與建筑1
0.1.1人類活動(dòng)的基本類型1
0.1.2建筑及其基本功能1
0.1.3現(xiàn)代人對(duì)建筑環(huán)境的要求2
0.2建筑構(gòu)成要素4
0.3建筑的產(chǎn)生與發(fā)展7
0.3.1建筑的起源7
0.3.2建筑的發(fā)展10
0.4房屋建筑工程的建設(shè)過程24
0.4.1房屋建筑工程的基本建設(shè)程序24
0.4.2計(jì)劃任務(wù)書階段25
0.4.3規(guī)劃管理部門批復(fù)階段25
0.4.4房屋設(shè)計(jì)階段25
0.4.5工程施工的招投標(biāo)28
0.4.6施工過程29
0.4.7竣工驗(yàn)收程序31
0.5建筑方針33
0.5.1我國(guó)不同時(shí)期的建筑方針33
0.5.2新時(shí)期建筑方針的解讀33
習(xí)題34
第1章建筑材料36
1.1概述36
1.1.1建筑材料的分類與標(biāo)準(zhǔn)化36
1.1.2建筑材料的基本狀態(tài)參數(shù)37
1.2常用建筑材料39
1.2.1氣硬性膠凝材料39
1.2.2水泥42
1.2.3混凝土43
1.2.4建筑砂漿44
1.2.5燒結(jié)磚及石材44
1.2.6木材45
1.2.7建筑鋼材46
1.3特殊建筑材料49
1.3.1防水材料49
1.3.2密封材料53
1.3.3絕熱材料55
1.3.4吸聲材料56
1.3.5其他材料56
1.4新型建筑材料58
1.4.1新型建筑材料的定義58
1.4.2新型建筑材料的分類59
1.4.3新型建筑材料的特點(diǎn)59
1.5未來的建筑材料60
1.5.1未來建筑材料的發(fā)展方向60
1.5.2未來建筑材料的主要類型61
習(xí)題63
第2章民用建筑及其結(jié)構(gòu)65
2.1建筑的基本組成65
2.2建筑物的分類、分等與分級(jí)66
2.2.1建筑物的分類66
2.2.2建筑物的分等68
2.2.3民用建筑的分級(jí)69
2.3建筑設(shè)計(jì)概述70
2.3.1建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容70
2.3.2建筑設(shè)計(jì)的基本原則70
2.3.3建筑設(shè)計(jì)的依據(jù)71
2.4建筑模數(shù)協(xié)調(diào)與部件優(yōu)先尺寸73
2.4.1建筑模數(shù)協(xié)調(diào)73
2.4.2部件優(yōu)先尺寸74
2.5民用建筑的平面設(shè)計(jì)75
2.5.1主要使用房間的平面設(shè)計(jì)76
2.5.2輔助房間的平面設(shè)計(jì)79
2.5.3交通聯(lián)系部分的平面設(shè)計(jì)79
2.5.4建筑平面組合80
2.6民用建筑的剖面設(shè)計(jì)85
2.6.1房間的高度85
2.6.2建筑物的層數(shù)87
2.6.3房間的剖面形狀87
2.6.4一般民用建筑中有關(guān)的幾個(gè)高度88
2.7墻體承重結(jié)構(gòu)體系88
2.7.1砌體墻承重結(jié)構(gòu)體系88
2.7.2鋼筋混凝土墻承重結(jié)構(gòu)體系89
2.7.3承重墻體的布置和承重方案89
2.7.4墻體承重結(jié)構(gòu)的靜力計(jì)算方案90
2.7.5墻體承重結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求92
2.8框剪和框筒結(jié)構(gòu)體系94
2.8.1框剪體系94
2.8.2框筒體系96
2.9空間結(jié)構(gòu)體系97
2.9.1空間結(jié)構(gòu)的發(fā)展概況97
2.9.2空間結(jié)構(gòu)的形式103
2.10采光與通風(fēng)106
2.10.1概述106
2.10.2民用建筑的采光與通風(fēng)107
習(xí)題107
第3章工業(yè)建筑及其結(jié)構(gòu)109
3.1工業(yè)建筑的平面設(shè)計(jì)109
3.1.1生產(chǎn)工藝和建筑平面設(shè)計(jì)的關(guān)系109
3.1.2平面形式的選擇110
3.1.3柱網(wǎng)的概念和規(guī)定111
3.1.4廠房的定位軸線112
3.2工業(yè)建筑的剖面設(shè)計(jì)115
3.2.1生產(chǎn)工藝與剖面設(shè)計(jì)的關(guān)系115
3.2.2廠房高度117
3.2.3室內(nèi)外地面標(biāo)高118
3.2.4廠房空間利用118
3.3骨架結(jié)構(gòu)體系119
3.3.1框架結(jié)構(gòu)體系119
3.3.2單層剛架和排架結(jié)構(gòu)體系126
3.4輕型鋼結(jié)構(gòu)工業(yè)廠房132
3.4.1承重結(jié)構(gòu)系統(tǒng)133
3.4.2鋼屋架135
3.5工業(yè)建筑的構(gòu)造組成(構(gòu)件)137
3.5.1承重構(gòu)件137
3.5.2圍護(hù)構(gòu)件141
3.6工業(yè)建筑采光與通風(fēng)143
3.6.1生產(chǎn)場(chǎng)所采光等級(jí)與采光面積的確定144
3.6.2生產(chǎn)場(chǎng)所內(nèi)部自然采光145
3.6.3生產(chǎn)場(chǎng)所內(nèi)部自然通風(fēng)146
習(xí)題147
第4章房屋建筑構(gòu)造148
4.1建筑構(gòu)造概述148
4.1.1建筑構(gòu)造與建筑類型148
4.1.2建筑的構(gòu)造組成149
4.1.3建筑構(gòu)造的影響因素149
4.1.4建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)原則150
4.2地基與基礎(chǔ)工程150
4.2.1地基與基礎(chǔ)的關(guān)系150
4.2.2基礎(chǔ)的類型152
4.2.3地下室的防潮和防水構(gòu)造153
4.3墻體154
4.3.1墻體的作用及技術(shù)要求154
4.3.2墻體的類型155
4.3.3磚墻156
4.3.4砌塊墻159
4.3.5復(fù)合墻體160
4.3.6隔墻與隔斷160
4.4樓地層160
4.4.1樓地層的組成及設(shè)計(jì)要求160
4.4.2樓地層的類型161
4.4.3陽臺(tái)與雨篷163
4.5屋頂164
4.5.1屋頂?shù)淖饔眉耙?64
4.5.2屋頂?shù)念愋?64
4.5.3屋頂?shù)臉?gòu)造165
4.6樓梯與臺(tái)階175
4.6.1樓梯的組成、分類與尺度175
4.6.2鋼筋混凝土樓梯的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造179
4.6.3臺(tái)階與坡道180
4.6.4電梯與自動(dòng)扶梯181
4.7門窗182
4.7.1門窗的作用與類型182
4.7.2鋁合金門窗185
4.7.3塑鋼門窗186
4.7.4遮陽構(gòu)件186
4.7.5門窗的隔聲設(shè)施187
4.8變形縫187
4.8.1伸縮縫188
4.8.2沉降縫190
4.8.3防震縫191
習(xí)題192
第5章高層建筑195
5.1高層建筑概述195
5.1.1高層建筑的分類195
5.1.2高層建筑的特點(diǎn)及其對(duì)城市環(huán)境的影響195
5.1.3高層建筑的發(fā)展198
5.1.4超超高層建筑200
5.2高層建筑的建筑設(shè)計(jì)206
5.2.1高層建筑的樓身形體設(shè)計(jì)206
5.2.2高層建筑的立面設(shè)計(jì)208
5.2.3高層建筑的標(biāo)準(zhǔn)層設(shè)計(jì)211
5.2.4高層建筑的剖面設(shè)計(jì)216
5.2.5高層建筑核心體設(shè)計(jì)217
5.3高層建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)220
5.3.1高層建筑的結(jié)構(gòu)藝術(shù)220
5.3.2高層建筑的結(jié)構(gòu)類型222
5.3.3高層建筑結(jié)構(gòu)受力特點(diǎn)222
5.3.4高層建筑結(jié)構(gòu)體系223
5.3.5高層建筑結(jié)構(gòu)布置原則227
5.3.6高層建筑的基礎(chǔ)228
習(xí)題229
第6章綠色建筑與建筑節(jié)能232
6.1綠色建筑概念232
6.2綠色建筑技術(shù)233
6.3建筑節(jié)能概述234
6.3.1建筑節(jié)能的概念234
6.3.2建筑節(jié)能的必要性與緊迫性235
6.3.3建筑節(jié)能的重點(diǎn)領(lǐng)域235
6.4建筑節(jié)能的基本原理236
6.4.1建筑熱工設(shè)計(jì)區(qū)劃指標(biāo)及設(shè)計(jì)原則236
6.4.2建筑得熱與失熱237
6.4.3建筑傳熱的方式238
6.4.4建筑保溫與隔熱238
6.4.5空氣間層的傳熱240
6.4.6建筑氣密性240
6.5建筑節(jié)能技術(shù)措施240
6.5.1建筑節(jié)能與地區(qū)自然條件241
6.5.2供暖建筑節(jié)能規(guī)劃設(shè)計(jì)241
6.5.3墻體節(jié)能242
6.5.4門窗節(jié)能245
6.5.5屋頂和地面節(jié)能247
6.5.6建筑遮陽247
6.5.7自然通風(fēng)248
6.5.8紅外熱反射技術(shù)248
6.6生態(tài)節(jié)能建筑技術(shù)248
6.7太陽能利用技術(shù)249
6.8自我生存型建筑253
6.9節(jié)能型建筑實(shí)例255
習(xí)題260
第7章建筑工業(yè)化與裝配式建筑262
7.1概述262
7.2裝配式建筑的研究開發(fā)與工程實(shí)踐265
7.2.1裝配式建筑的研究開發(fā)265
7.2.2裝配式建筑的工程實(shí)踐266
7.3我國(guó)建筑工業(yè)化發(fā)展方向274
習(xí)題274
第8章建筑設(shè)備與智能建筑278
8.1建筑與建筑設(shè)備的關(guān)系278
8.2高層建筑的公用設(shè)備系統(tǒng)281
8.2.1公用設(shè)備系統(tǒng)與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系281
8.2.2高層建筑的垂直交通系統(tǒng)283
8.2.3高層建筑的空調(diào)系統(tǒng)284
8.2.4高層建筑的防火排煙系統(tǒng)287
8.3智能建筑的定義與特點(diǎn)287
8.3.1智能建筑的定義287
8.3.2智能建筑的特點(diǎn)289
8.4智能建筑的產(chǎn)生與發(fā)展290
8.4.1智能建筑的產(chǎn)生背景290
8.4.2智能建筑的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢(shì)293
8.4.3我國(guó)智能建筑的發(fā)展295
8.5智能建筑的組成與功能296
8.5.1建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)297
8.5.2通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)298
8.5.3辦公自動(dòng)化系統(tǒng)299
8.5.4綜合布線系統(tǒng)300
8.5.5建筑物管理系統(tǒng)300
8.5.6智能建筑系統(tǒng)集成中心300
8.6建筑智能與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系301
習(xí)題302
第9章建筑外部空間環(huán)境303
9.1建筑外部空間環(huán)境設(shè)計(jì)概念305
9.1.1建筑外部空間的構(gòu)成及其基本類型305
9.1.2影響建筑外部空間環(huán)境的因素305
9.1.3基地紅線308
9.1.4建筑外部空間環(huán)境設(shè)計(jì)的意義308
9.2建筑與自然條件309
9.2.1不同氣候地區(qū)的空間組織309
9.2.2建筑的體積與朝向310
9.2.3建筑與風(fēng)向311
9.3生產(chǎn)場(chǎng)區(qū)總平面功能布局312
9.4生產(chǎn)企業(yè)廠前區(qū)空間環(huán)境設(shè)計(jì)318
9.5生產(chǎn)企業(yè)總平面設(shè)計(jì)的基本要求322
9.6場(chǎng)區(qū)管道支架與管道地溝323
9.6.1管道支架的作用與分類及設(shè)置323
9.6.2管道支架326
9.6.3管道地溝330
習(xí)題332
第10章城市地下綜合管廊333
10.1綜合管廊發(fā)展概述333
10.1.1地下綜合管廊概念及建設(shè)意義333
10.1.2地下綜合管廊常用術(shù)語334
10.2地下綜合管廊發(fā)展概況338
10.2.1國(guó)外地下綜合管廊發(fā)展概況338
10.2.2國(guó)內(nèi)地下綜合管廊發(fā)展概況340
10.2.3地下綜合管廊建設(shè)發(fā)展方向344
10.3地下綜合管廊類型345
10.3.1按容納管線性質(zhì)分類345
10.3.2按斷面形式分類345
10.3.3按艙室數(shù)量分類346
10.4地下綜合管廊工程建設(shè)347
10.4.1建設(shè)地下綜合管廊的條件347
10.4.2地下綜合管廊的平面布置347
10.4.3地下綜合管廊的斷面布置348
10.4.4地下綜合管廊的工程施工348
10.4.5地下綜合管廊的避讓原則350
習(xí)題351
第11章建筑安全352
11.1建筑物抗震352
11.1.1地震術(shù)語352
11.1.2建筑抗震設(shè)防分類和設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)355
11.1.3建筑抗震設(shè)計(jì)方法356
11.1.4建筑抗震性能化設(shè)計(jì)356
11.2消防工作的行政管理和法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)357
11.2.1消防工作的行政管理357
11.2.2消防法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)357
11.3建筑物耐火等級(jí)和火災(zāi)危險(xiǎn)性分類358
11.3.1建筑構(gòu)件的耐火極限358
11.3.2建筑物耐火等級(jí)的劃分358
11.3.3產(chǎn)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性分類360
11.4防火與防煙分區(qū)362
11.4.1防火與防煙分區(qū)的定義和作用362
11.4.2防火與防煙分區(qū)362
11.4.3防火間距362
11.4.4主要防火與防煙分隔物363
11.5建筑防爆366
11.5.1建筑防爆設(shè)計(jì)366
11.5.2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)防爆367
11.5.3廠房和倉庫的泄壓367
11.5.4其他防爆措施368
11.6安全疏散369
11.6.1安全疏散的概念369
11.6.2民用建筑的安全疏散369
11.6.3工業(yè)建筑的安全疏散369
11.6.4疏散樓梯和消防電梯370
習(xí)題370
參考文獻(xiàn)372