這是一部從孩子的角度講述如何從身邊傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的故事。小說圍繞一個(gè)魯錦世家展開。男孩郭淳曦出生在魯西南張郭紡村。清朝道光年間,郭淳曦的老老爺爺郭子敬省吃儉用開了一家布店作坊,傳到郭淳曦的父親郭貴禮手中,已歷時(shí)四代近二百年。
時(shí)至今日,郭記布店作坊生意慘淡,家中一貧如洗。一向懂事的郭淳曦始終不明白,為何奶奶不肯關(guān)閉破舊的郭記布坊另謀出路。一次偶然的機(jī)會(huì),郭淳曦探知到家族的歷史,也理解了奶奶一生的堅(jiān)守……
1、這是一部以魯錦為主題的兒童文學(xué)作品。魯錦技藝精湛,工藝復(fù)雜多變,72道工序,22種基本色線可以織出1900多種圖案,色彩絢麗似錦,2008年成為*非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。魯錦歷史悠久,地域廣闊,呈現(xiàn)了黃河流域,尤其是中土的生活方式和民間藝術(shù)的活化和創(chuàng)新。
2、永恒的成長(zhǎng)主題。這是一部少年心靈成長(zhǎng)小說,作品主人公郭淳曦乖巧懂事、聰明伶俐、自尊心強(qiáng),卻家庭貧寒。全家人賴以為生的郭記布店作坊盈利微薄,難以支付郭淳曦在縣城中學(xué)的學(xué)費(fèi)。在鄉(xiāng)親的幫助下,郭淳曦終于到縣城中學(xué)就讀,并在一次次波折中學(xué)會(huì)與自己和解,與周圍的人相處。郭記布店作坊所生產(chǎn)的老土布的文化遺產(chǎn)價(jià)值也逐漸浮出水面,迎來了又一個(gè)春天。小說通過郭純曦的勵(lì)志經(jīng)歷告訴廣大小讀者,成長(zhǎng)不僅是與世界抗?fàn),更是與自己和解;成長(zhǎng)不僅是個(gè)人的私事,而且具有社會(huì)意義。
3、小說以魯西南地區(qū)的風(fēng)土文化為背景,詳細(xì)展現(xiàn)了魯西南地區(qū)人民摘棉花、放線、織魯錦的過程,并且逐步揭示魯錦背后的歷史文化內(nèi)涵。作品還穿插著大量魯西南地區(qū)的民間歌謠,既豐富了文字形式,又為書面語(yǔ)帶來韻律感和節(jié)奏感。
這是一部從孩子的角度講述如何從身邊傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的故事。小說圍繞一個(gè)魯錦世家展開。男孩郭淳曦出生在魯西南張郭紡村。清朝道光年間,郭淳曦的老老爺爺郭子敬省吃儉用開了一家布店作坊,傳到郭淳曦的父親郭貴禮手中,已歷時(shí)四代近二百年。
時(shí)至今日,郭記布店作坊生意慘淡,家中一貧如洗。一向懂事的郭淳曦始終不明白,為何奶奶不肯關(guān)閉破舊的郭記布坊另謀出路。一次偶然的機(jī)會(huì),郭淳曦探知到家族的歷史,也理解了奶奶一生的堅(jiān)守……