基礎會計學是會計學學科體系的入門課程，它具有很強的實踐性。在學習過程中，如果不通過實訓演練，學生就很難理解并掌握會計的基本理論、基本方法和基本技能。因此，在學習過程中不僅需要學生掌握基礎會計的基本知識點，更需要提高他們在實踐中快速的適應能力和動手能力。然而，由于關乎企業(yè)的財務機密，在校學生學習會計課程時所必須進行的實訓演練很難落到實處，這一直是困擾會計教學的一大難題，也很大程度上影響了會計教學質量�；�于這種情況，為適應本科院校轉型發(fā)展的需要，為基礎會計教學提供全面的實訓資料，教材編寫小組吸收了大量實訓教材的寶貴經(jīng)驗和自己多年的教學經(jīng)驗編寫此書。

本書主要針對初學會計的學生，對基礎會計學所體現(xiàn)的會計處理流程進行真賬演練，目的是讓學生通過實訓演練對會計核算流程更加清晰地、完整地理解并掌握。其內(nèi)容主要涉及建賬（開設賬簿體系）、期初數(shù)據(jù)過賬；審核本期所模擬經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證，填制和審核記賬憑證，依據(jù)審核后的記賬憑證登記日記賬、各類明細賬和總分類賬；財產(chǎn)清查、錯賬更正和簡單的成本計算；最后編制出會計報表。

本書特點如下：

（1）結合最新會計準則、財務通則。

本書依據(jù)我國截至2016年最新發(fā)布的企業(yè)財務通則和企業(yè)會計準則體系以及國家稅制改革新制度等相關政策理論來處理各種會計事項，使教材內(nèi)容和國家政策緊密結合，不過時、不陳舊。

（2）全面系統(tǒng)性。

本書內(nèi)容涵蓋了會計基礎所需要的全部實踐環(huán)節(jié)，在內(nèi)容設計上既體現(xiàn)了循序漸進的原則，又體現(xiàn)了綜合全面的原則。實訓內(nèi)容涵蓋企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務全面操練的全程實訓，并提供全年業(yè)務的前期數(shù)據(jù)，便于和本期數(shù)據(jù)進行無縫連接，使學生通過會計實訓的操練，能夠進一步加深對會計理論的理解，并全面、系統(tǒng)地掌握會計核算方法的應用。

（3）以實際財務工作過程為導向。

會計人才應該是具備高技能的應用型人才，畢業(yè)生應該與企業(yè)崗位零距離，結合此目標，本書根據(jù)會計崗位任職要求來設計，明確工作流程、崗位分工、工作任務和完成這些工作應具備的知識技能，使學生能獨立自主判斷并完成一個具有一定規(guī)模的企業(yè)的各項會計核算工作，具備切合企業(yè)實際需要的崗位能力。

（4）以財務核算監(jiān)督技能為目標。

本書編寫充分考慮到培養(yǎng)學生核算和監(jiān)督能力的目標，特增加原始憑證的審核、記賬憑證的審核、對賬和錯賬的更正等內(nèi)容，學生能身臨其境感受會計核算和監(jiān)督的關系及重要性。

（5）評價體系更加全面。

設計考核評價表，改變以往只重視實訓結果不重視實訓過程的考核方式，每項實訓結束都要進行量化考核，結果考核由指導教師評價，過程考核設計出若干項考核項目，由教師和小組共同參與評價，有分值有評語。

本書由南陽理工學院陳風云老師擔任主編，由南陽理工學院李然老師和徐黎老師擔任副主編。具體的編寫分工如下：組織篇由徐黎編寫，技能篇和憑證賬頁由李然編寫，實訓篇由陳風云編寫。

本書在編寫過程中參考了近年來出版的有關論著，借鑒了很多寶貴經(jīng)驗，在此一并向這些論著的作者深表感謝。由于編寫過程中進行大量調(diào)研，數(shù)據(jù)多、綜合整理難度大，加之時間倉促，水平有限，書中難免有不足之處，敬請諒解，并不吝指正。

編者